同心协力之《大家一起来合作》

——道德与法治教研组活动（一）

一、活动主题

同心协力之“大家一起来合作”

——道德与法治教研组活动（一）

二、活动方案

活动时间：2022年3月8日-3月14日

活动地点：竹山小学

参与人员：道德与法治教研组成员

主要形式：观课并研讨

三、活动记录

本学期开学不久，南京市竹山小学道德与法治教研组就接到通知，要推选一名教师参加江宁区道德与法治优质课评比。经过学校研究和组内推荐，最后决定推荐李如雪教师参加本次赛课。本次赛课申报的年级分为是一年级和五年级。经过大家的共商共量，最后决定李老师本次赛课的内容为一年级下册的《大家一起来合作》。

《大家一起来合作》是一年级下册第四单元第16课。《道德与法治课程标准》强调培养与同伴友好交往、合作的基本方法和技能，要求学生在与人合作的过程中喜欢和同学、老师交往，学会关心他人、尊重他人，乐于合作。本课就是以对学生合作意识与合作能力的培养为重点。

一年级学生还没有合作的意识，不知道如何做才是合作。而且现在学生多以自我为中心，自我意识及个性都比较强，在合作中，当与别人意见不一致时，总希望别人听从自己的意愿，当合作失败时，则会将责任推给别人。因此学习本课有着广泛的现实意义。

在备课过程中，德法教研组的老师们就齐聚一堂，就本节课的教学思路和重点纷纷提出自己的看法和意见，一致认为在第一课时中应解决两个问题：1.了解什么是合作，我们生活中处处有合作。2.体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。

根据大家的建议，李老师多次修改教案并进行试上。每一次试上后组内教师都给予反馈和指导。一开始，李老师虽然立足生活性和活动性两个特点，组织学生开展游戏，但只是浮于表面，没有深入挖掘。课堂上，学生只是对玩游戏感兴趣，但是在游戏中大家是如何合作的，怎样才能合作起来呢？学生毫不关心。钟海燕校长在听完后，反复叮嘱李老师要关注学生，要有目标意识，不能停留在玩游戏这个阶段。李老师听后多次进行修改，精心设计提问语言和评价语言，引导学生聚焦合作，学会合作。

最后，在学校的支持下和全组教师的努力下，李如雪老师在江宁区优质课赛课中获得一等奖。这次获奖是全体教研组的智慧，也是对竹小道法教研组的肯定。大家一定会再接再厉，再创佳绩。

附：活动过程照片

附：文字材料