信息组教研活动二：教研课《设置动画效果》

信息组教研活动二：教研课《设置动画效果》

一、活动主题

“聚焦学科核心素养 构建有效教学课堂”—— 竹山小学信息技术组内教研课

二、活动方案

主要内容：上课、听课、研讨

活动时间：2022年5月26日

上课地点：机房2

研讨地点：机房2

参加人员：全体信息技术教师参与。

主要形式：钱晓莉老师执教四年级《设置动画效果》，其他老师听课并进行研讨。

三、活动记录

5月26日上午第一节课，钱晓莉老师在机房2执教组内教研课，授课对象是四1班学生，授课内容是四年级的《设置动画效果》。钱晓莉老师用孩子们熟知的故事《小蝌蚪找妈妈》引入本课，引导学生认识“动画”选项卡并展开探究。随着故事情节的展开，依次学习了“进入”、“退出”、“强调”、“路径”等不同类别的自定义动画是如何设置的。在学习的过程中，一边在具体的实践任务中探究设置自定义动画的操作方法，一边共同解决如何调整动画顺序、如何更改动画效果以及如何删除动画效果等细节问题。最后学生用添加了动画效果的完整作品讲述这个故事。

本节课后，组内老师随即在机房内进行了研讨。听课教师表示，用范例作品讲述故事的方式开展课堂导入，学生的学习热情立刻被点燃；整节课跟随着故事情节的展开，学生在具体的任务中开展实践探究，作品完成度高，学习目标达成率好。听课教师同时也提出，如果能在任务中让学生自主尝试或探究不同的效果，可以更加丰富作品的成果，也能够更加深刻地理解设置动画效果的意义，还能够进一步激发学生的思维发展。

通过此次教研组活动的开展，组内教师有以下收获：1、教师应尝试多种方式激发学生兴趣，引导学生积极投入到实践探究中，师生共同构建有效的教学课堂。2、教师的引导和发挥学生的主观能动性应相辅相成，在任务的解决中鼓励学生大胆尝试，发散思维，从而获得更多能力和素养的提升。

附：活动过程照片

附：材料文档