以研促教，落实减负增质——五年级英语备课组活动（二）

一、活动主题：

以研促教，落实减负增质——五年级英语备课组活动（二）

二、活动方案：

内容：1.本组近期学习进度安排计划

2.丁书琴老师执教Unit4 Seeing the doctor

3. 制定本组单元教学计划。

时间：2022.04.14

地点：五(4)班

活动对象：五年级英语备课组成员

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录：

4月14日下午，五年级英语备课组全体进行教学教研，其中，丁书琴老师在五4班执教Unit4 Seeing the doctor一课。

授课结束，丁老师根据自己的课程设计做了说课，详细讲解了本课中的重点和难点。然后，教师们分别讨论了复习中的一些方法和困感，大家共同研讨。

要让学生成为课堂的小主人，教师只做课堂的引领者。新课程标准指出要把课堂放手给学生，发挥学生的主体地位。课堂中要创设真实的语言运用情境，组织学生进行形式多样的具有交际意义的活动，不断改进学生的学习方法，使他们保持积极的学习态度，让学生乐于记、记得快、记得牢，取得良好的教学效果。小学生有好动，好玩的特点，复习课的设计要有趣味性。这样才能防止学生产生疲倦、厌烦的情绪，激发他们的学习兴趣，达到事半功信的效果。机械操练不能过多，可以设计些游戏来帮助记忆。另外，鼓励学生自己日常总结，激发他们主动参与学习的能力。所以课堂上我们可以设计小组练说环节，另外加入写的环节，多动笔，在书写中加强记忆。

总之，此次备课组活动，如同及时雨般，让我们对新型授课方式有了进一步的认识。希望在接下来的教研中，大家能共同研讨提高课堂效率的方式方法，为打造高效的英语课堂而努力!

四、活动过程：