让“雨点儿”浸润课堂——一年级语文备课组活动（五）

让“雨点儿”浸润课堂

——一年级语文备课组活动（五）

一、活动主题

让“雨点儿”浸润课堂——一年级语文备课组活动（五）

二、活动方案

内容：郁晓静老师申报课及研讨

时间：2022年12月6日

地点：一6班教室及办公室一

活动对象：一年级语文教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

12月6日，郁晓静老师在一（6）班执教申报课《雨点儿》，课后一年级语文组的老师进行了集中研讨。

徐慧老师说，郁晓静老师以读为主线，让学生在朗读中感悟语言，积累语言。在教学方法上，朗读形式不一，重视对话训练，运用了分角色朗读来突破一年级学生对“对话”的感受，应该说对话是孩子们第一次接触的，老师能分成几步来降低难度，让孩子们明白谁讲了什么话，设计巧妙。

徐苗老师提出，课堂教学中教师应该尽可能地把动手、动脑、动眼、动口的机会让给学生，只要学生能自己动口表述或评价的，教师就不应该去替代或包办，即使发生错误，也要相信其他完全有能力帮其找出错误原因并纠正。郁老师的课堂如果给孩子更多的思考和表达空间会更好。