观摩优质课堂 体悟教学情境生活化 ——道德与法治教研组活动(二)
发布时间:2023/2/23 15:34:56阅读数:548作者:无
观摩优质课堂 体悟教学情境生活化
——道德与法治教研组活动(二)
一、活动主题
观摩优质课堂 体悟教学情境生活化——记一次道德与法治教研组活动
二、活动方案
活动时间:2023年2月22日
活动地点:二楼美术教室
参与人员:道德与法治教研组成员
主要形式:观课并研讨
三、活动记录
为了进一步提高教师的教育教学能力,了解如何在低年级课堂中创设情境,整合课程资源,我校道德与法治教研组的成员利用线上视频课的资源,于2月22日在二楼美术教室进行了题为“观摩优质课堂 体悟教学情境生活化”的教研组活动。
教研组的教师们共同观摩了省优质赛课一等奖《空气清新是个宝》一课。《清新空气是个宝》是《道德与法治》二年级下册第三单元中的内容,本单元的主题是“绿色小卫士”。本课时代气息浓厚,针对当下我国大气污染的严峻现实,引导学生理解清新空气对美好生活的重要意义,懂得清新空气需要靠大家一起共同遵守与环保相关的法律法规,从小处着眼,身体力行,形成绿色环保的生活方式。
授课教师创造性地创设了“小狐狸卖空气”这个情境,通过“怎么判断空气质量的好坏”“收到投诉信,空气被污染了”“空气专卖店关门了”这几个情境串联起整节课,学生在了解故事,帮助狐狸的过程中了解到了保护环境的重要性。
观摩优质课结束后,组内教师聚在一起交流心得。钟校表示我们要向这位教师学习,创设学生喜欢的、便于让学生进行探究的课堂情境,要将教学内容与学生的生活关联起来,寻找学生生活中的一些素材。许红莉老师表示,儿童的课堂要有儿童的思维,要体现儿童的生活。
通过此次活动,老师们对低年级教学情境生活化的实施路径有了自己的体悟,今后,德法教研组会加强学习,提高教育教学能力。
附:活动过程照片
附:文字材料照片