观摩优质课堂 体悟教学情境生活化

——道德与法治教研组活动（二）

一、活动主题

观摩优质课堂 体悟教学情境生活化——记一次道德与法治教研组活动

二、活动方案

活动时间：2023年2月22日

活动地点：二楼美术教室

参与人员：道德与法治教研组成员

主要形式：观课并研讨

三、活动记录

为了进一步提高教师的教育教学能力，了解如何在低年级课堂中创设情境，整合课程资源，我校道德与法治教研组的成员利用线上视频课的资源，于2月22日在二楼美术教室进行了题为“观摩优质课堂 体悟教学情境生活化”的教研组活动。

教研组的教师们共同观摩了省优质赛课一等奖《空气清新是个宝》一课。《清新空气是个宝》是《道德与法治》二年级下册第三单元中的内容，本单元的主题是“绿色小卫士”。本课时代气息浓厚，针对当下我国大气污染的严峻现实，引导学生理解清新空气对美好生活的重要意义，懂得清新空气需要靠大家一起共同遵守与环保相关的法律法规，从小处着眼，身体力行，形成绿色环保的生活方式。

授课教师创造性地创设了“小狐狸卖空气”这个情境，通过“怎么判断空气质量的好坏”“收到投诉信，空气被污染了”“空气专卖店关门了”这几个情境串联起整节课，学生在了解故事，帮助狐狸的过程中了解到了保护环境的重要性。

观摩优质课结束后，组内教师聚在一起交流心得。钟校表示我们要向这位教师学习，创设学生喜欢的、便于让学生进行探究的课堂情境，要将教学内容与学生的生活关联起来，寻找学生生活中的一些素材。许红莉老师表示，儿童的课堂要有儿童的思维，要体现儿童的生活。

通过此次活动，老师们对低年级教学情境生活化的实施路径有了自己的体悟，今后，德法教研组会加强学习，提高教育教学能力。

附：活动过程照片

附：文字材料照片