“读好书、习美德、立良行”一年级阅读节活动--一年级语文备课组系列活动

“读好书、习美德、立良行”一年级阅读节活动

--一年级语文备课组系列活动

一、活动主题

腹有诗书气自华，最是书香能致远。学校积极营造了浓浓的校园书香氛围。在此影响下，我们一年级也积极开展了阅读节活动。

学校发出开展阅读节的倡议后，一年级组的语文老师们集体召开了备课组会议，积极商讨阅读节的开展方案。学习了学校阅读节的总方案后，老师们集思广益，充分讨论，根据一年级学生的学龄特点，制定出了适合一年级学生的阅读节方案。一年级学生认字较少，现阶段以培养兴趣为主，阅读节旨在通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

二、活动记录

各班以方案为指导，如火如荼的展开了阅读节活动。一（2）班、一（6）班的阅读课堂，孩子们在课堂上阅读课外书，兴趣盎然。

一（4）班、一（10）班的读书分享会，孩子们带着心爱的课外书与同学们分享。在分享中激发了读书兴趣，拓展了阅读范围。

一（1）班、一（3）班的阅读交流会，孩子们围坐在一起，就自己最近阅读的课外书相互交流，畅所欲言，气氛热烈。

一（8）班的孩子们在班级里开展讲故事大赛，将阅读延伸到表达。通过自己的讲述，把阅读的故事分享给同学，孩子们很有成就感，阅读的兴趣更高了。

三、活动总结

在本次读书活动中，孩子们畅游书海，获取了书籍带来的知识，享受了读书带来的快乐，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。学校里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。通过阅读记录卡与家长配合，提升孩子的阅读体验，提高家长的亲子阅读参与感，使阅读从校内延伸到校外。阅读记录卡的使用，也让孩子们初步有了总结故事、摘抄词句的概念和能力，将阅读能力扩展到语文学习的其他方面。