智慧校园平台下的家校共育革命

智慧校园平台下的家校共育革命

2023年6月26日，南京市上秦淮小学的张珊珊老师就“智慧校园平台下的家校共育革命”话题，在南京市竹山小学举行主题讲座。张珊珊老师先就儿童成长受到影响的因素进行分析，儿童成长受三大教育环境的影响：学校占25%、社会11%、家庭64%。可见家校沟通的重要性。张老师的主题讲座从以下三个方面进行。

一、有效交流并建立联系。

张老师强调，教师不应只向家长抱怨学生的糟糕，而是要站在家长的角度考虑问题。要以协商的口吻和家长进行有效沟通。具体应遵循两个原则：尊重性原则和协作性原则。和家长沟通的目的是取得家长的教育支持。遇到难沟通的家长，必须相信与这些家长沟通是很有意义的，将关心的理念嵌入其中，包容其现状。要先处理心情，再处理事情。

张老师列举了家校沟通的具体方式有：QQ发消息、家长会、智慧校园平台。借智慧校园平台评价是一个好的方式，可以借助勋章表扬、荣誉表扬。张老师举例说明教师要时常对自身的言语和行为注意，发挥教师正面言行的积极作用，避免教师负面言行的消极影响。

二、创造让家庭可参与的班级文化

讲座第二点，张老师表示班级文化可以影响学生的行为和成就，也可以让学生和家长产生归属感，要创造一种班级文化，潜移默化地将老师、学生和家长联系到一起，共同浸入一种具体个体的班级文化氛围中。张老师举了很多亲身经历的例子，如让家长进入校园，用自身的职业对学生进行社会实践教育，让家长在家校合作中更有参与感。

在智慧校园平台，教师可以使用智慧评价，家校合作关注学生阅读。教师潜入平台中，分享参与指导。学生在多样的阅读展示中，享受阅读成就。

三、充分利用家长中的积极因素。

张老师强调优秀家长示范引领的作用，充分利用家委会成员的积极影响，在班级作出正面示范。用正能量调整班级舆论，让家长成为班级一员，共同分享。

张珊珊老师的讲座，内容详实，理论与案例结合，讲解深入浅出，对青年教师有很大的启发。