教与研携手 学与思并肩---英语教研组活动（二）

                                                  教与研携手 学与思并肩

                                                                    ----英语教研组活动（二）

      夏已远，秋初临，我们心怀期待，笃志前行，一起追寻教育的诗和远方。为进一步提高英语课堂教学质量、促进教师专业成长水平的提升，加强英语教学的规范性、科学性和高效性，10月18日上午，南京市竹山小学开展了竹山片英语教研活动。

      本次活动以竹山小学陈诺老师展示的五年级上册Unit4 《Hobbies》一课拉开帷幕。本节课中，陈老师老师通过有趣的chant介绍自己，让学生回答“What do I like doing？”来介绍自己的兴趣爱好，渗透本单元重点语法like doing的同时引出本课话题“Hobbies”。然后陈老师通过带领学生完成“Watch and answer”“Listen and fill”“Look and say”“Read and find”等不同的任务来处理整个文本，让学生对于story time内容有了深刻认识与理解，最后巩固环节通过让学生四人一组，用这节课所学的重点句型描述自己朋友的兴趣爱好，陈老师也告诉大家“Hobbies make our life colourful and interesting”，让学生们培养自己的兴趣爱好，热爱我们的美好生活。

       第二节课由柳心荷老师执教五年级上册《Unit 6 My e-friend》。柳老师与时俱进，用当下的热门话题“杭州亚运会”进行课文的导入，她播放了一段杭州亚运会开幕式的视频，视频中呈现许多外国友人，柳老师提出问题“How can we make friends with the foreigners？”，学生回答“send e-mails”“chat on the Internet”等，由此引出“e-friend”一词并点题。整个导入部分创设了真实情境，环节紧凑且层层递进，为后面的学习打下坚实基础。对于文本的处理，柳老师带领学生从“Country”“Age”“Name”““Language”“Subjects”和“Hobbies”等几个方面入手，完成本课的思维导图，让学生对于网友Peter有了深刻的了解。巩固环节柳老师让学生从给出的几个人物中找出自己理想的网友并尝试介绍，再一次操练本课的重点句型。最后柳老师指出“Friends are important in our life.More friends，more laughter.”让这节课的内容得以升华。

        活动的第三部分是由谢群老师带来讲座《聚焦核心素养，挖掘Story time板块教学的育人价值》。《义务教育英语课程标准(2022 年版)》指出：要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准确理解核心素养内涵，全面把握英语课程育人价值。谢老师结合了柳心荷以及陈诺老师的课例，谈了谈如何聚焦核心素养，挖掘Story time板块教学的育人价值。她认为语篇教学承载着特定的价值导向，教学中不能仅着眼于对语言知识的教学和对语言能力的训练，还应关注语篇中蕴藏的教育意义。教师应准确挖掘故事的情感内涵和育人价值，立足单元主题语境，巧设问题，引导学生主动思考，感悟故事内涵，形成积极的情感态度，达到英语学科立德树人的目标。

       最后，由参加此次竹山片英语教研活动的各位老师对今天的两节课进行点评，大家纷纷指出陈诺老师和柳心荷老师虽然从教时间短，但她们的教学基本功都很扎实，课堂的把控能力也比较强。她们在课堂上精心设计了一系列丰富有趣的活动，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生的学习效率。她们的课都巧妙的融合了课外绘本内容，符合新课标的教学理念以及当下英语教学的潮流趋势。听了她们的课大家都表示收获颇丰、不虚此行。

       教与研携手，学与思并肩，感谢此次活动为大家提供了一个教研、学习与思考的机会。相信有了这样的交流活动，我们定能在教育的路上越走越远，越来越好！