思行并进，以研促教 ——一数备课组系列活动（四）

思行并进，以研促教

——一数备课组系列活动（四）

为进一步提高课堂教学质量，关注学生全面发展，一年级数学组以“思行并进，以研促教”为主题，开展本次备课组活动。

本次活动由吴月琴老师执教《9加几》一课，这一课是进一步学习8加几，7加几，6加几的进位加法的重要基础，更重要的是“9加几”还承担着渗透凑整意识——即“凑十法”的教学重任，是学生今后在计算中主动寻求简便方法的启蒙教学。吴老师以复习10加几开始，再探究9加几的本质，最后到“凑十法”的应用。利用小猴吃苹果的情境，让学生提出一个用加法计算的问题，列式后自主探究，要求学生不仅要说出结果，还要要说出是如何计算的。在教学中还要不断询问学生“看到9想到几”，追问“为什么要把4分成1和3”等问题，让学生学会如何凑十，形成“凑十”的思想。

听课结束，数学组全体成员在教室外开展了一场有针对性、时效性和成果性的教研评课活动。大家畅所欲言，纷纷对课堂实践提出自己的看法与建议。