竹山小学开展第十三期南京市个人课题申报培训活动

竹山小学开展第十三期南京市个人课题申报培训活动

正值第十三期南京市个人课题申报之际，为进一步提高我校青年教师的科研水平，2024年4月10日中午，我校特别邀请了江宁区教科室的周华东主任为我们进行个人课题研究报告撰写的专题讲座。

周华东主任带领教师们明白“ 个人课题”的重要性。根植实践、基于问题开展的“个人课题”研究，是教师专业成长、科研水平提升的助推器，也是教师改进教育教学工作、提升教育教学质量的重要手段。“个人课题”的研究必须基于教师个人的亲身实践，将最新的教育理念落实、落地。丁书琴老师的个人课题《大单元教学下的小学英语“教-学-评”一体化设计实践研究》紧跟时代新导向，但是周老师指出，“个人课题”切忌“满天飘”，应结合具体的板块进行“教-学-评”一体化的案例研究，在场老师受益匪浅。

周华东老师还根据个人课题申报方案，明确了课题界定、研究内容的重要性、规范性，逐一分析了我校教师立项申报书中存在的问题，为之后的修改完善提供了方向性的指导，为老师们提供了可操作的学习支架，干货满满。在解读案例过程中，周主任运用风默有趣、生动形象的生活实例与在座的老师们进行现场互动，现场氛围活跃十足。

前路漫漫，行则将至。本次培训为我校教师的教科研能力提升搭建了优质平台，我校教师们将以奋发有为的精神状态积极投入教育科研，以锐意进取的科研姿态不断提升教科研水平，为自身的专业发展树立更高远的目标。