总结凝心力，研讨共成长 ——竹山小学2023—2024第一学期教学质量分析

总结凝心力，研讨共成长

——竹山小学2023—2024第一学期教学质量分析

教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为了加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的不足，有效调整教学策略，推动学校教学质量提升。竹山小学于2024年3月4日下午召开了上学期教学质量分析会。本次会议旨在通过数据分析和经验分享，找差距，补短板，在积极应对中找准教学发力点为更好的开展新学期的教学、教研活动。会议由沈荣俊校长主持。

质量分析会上，教研处张良花副校长对我校各年级、各学科的平均分与全区平均分进行比较，针对教学质量进行了全面客观精准的分析，对教师们团结奋进的精神和取得的优异成绩给予肯定。

最后王东敏书记对本次会议进行了总结，他对所有教师的辛苦付出表示感谢，希望大家再接再厉，共创辉煌，同时对教师们提高教学质量提出了建议与期许：一、把功夫下在课前；把力量放在课内；把补困加在课后。二、鼓励教师积极摸索适合自己学生和班级的良策，抓课堂质量，精讲精练，拓宽学生的学习思路。三、加强教学过程的管理，把“双减”放在第一位，提升课堂效率，让课堂变得更有效，作业设计更加完善和充实。四、努力发挥教研组团结互助、活力向上的精神，努力战胜困难，把好教学质量关。

今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。质量分析会如同一面明镜，不仅反映了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失。质量分析促提升，凝心聚力再前行。相信有梦想的竹小人定会不忘初心、砥砺前行，竹山小学也必将在新学期里乘风破浪、扬帆起航！