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美术组第四次活动

艺术展演(美术)活动报道

一、活动背景与目的

为迎接“2024年江宁区中小学生艺术展演”活动,经学校研究决定在全校举办“第五届校园美展”,通过在各年级开展一系列艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、不断提高自身综合素质,进一步开发学生智力,发展学生个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的创新意识,提高艺术修养,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。

二、组织与筹备情况

在筹备本次活动的过程中,学校高度重视,在教务处领导下,美术教师精心策划。我们提前制定了详细的方案,并开展了一系列宣传工作,通过在各年级开展一系列艺术竞赛活动同时,我们还积极协调各方资源,为活动提供了有力的支持和保障。

三、参展作品概览

本次展演活动共征集到学生美术作品三百余件,涵盖传统工艺手工制作绘画、书法、摄影等多种类型。作品内容丰富,形式多样,既展现了学生们扎实的绘画技巧,也体现了他们独特的创意思维和丰富的想象力。表达了学生对美好生活的热爱和向往,充分展现了当代小学生的精神风貌。作品由美术组教师团队,认真整理分析,按作品类别,评选出一、二、三奖。优秀作品在我校“竹印美术馆”展出,供全校师生观赏。

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作品评选现场

四、现场氛围与观众反馈

布置期间“竹印美术馆”现场氛围热烈而有序。观众们纷纷驻足欣赏,对同学们的作品赞不绝口。通过这次活动,互相学习提升艺术才能和创造力,也感受到了学校对美育工作的重视和投入。同时,学生们也通过展示自己的作品,增强了自信心和自豪感。

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美术馆布展

五、亮点与特色活动

本次活动的亮点之一是设置了互动体验区,让观众能够亲身参与到艺术创作中来。我们准备了皮影戏学生在欣赏作品的同时,也能够亲自动手演一演,感受传统艺术的魅力。

六、总结

通过本次美术艺术展演活动,我们取得了显著的成果。首先,学生的艺术创作能力和审美素养得到了有效提升。他们通过创作和展示作品,锻炼了自己的技能,提高了对艺术的理解和认识。其次,学校的文化建设得到了进一步推动。活动为学校营造了浓厚的艺术氛围,促进了师生之间的交流与合作,提升了学校的文化软实力。