语文教研组：新学期 新起点

2015～2016学年度第一学期竹山小学语文教研组工作计划

一、   工作思路：

本学期，我校语文教研组将围绕市区教研室中心工作，注重小学语文教研的内涵发展与质量提升，坚持把“聚焦语文课程改革，大力推进课外阅读”作为工作重点，努力推进小学语文学科课程区域化实施的理论研究与实践探索，帮助学校提升校本教研质量，为教师的专业成长搭建平台，为学生的语文素养提升和健康成长而努力。

二、   工作要点：

1．继续推进课程改革

（1）加大课程改革力度。寻找语文课堂教学中落实“清晰目标、明确重点、以学定教”的具体策略、方法。比如，每节课中教学目标务必清晰，教师自己要知道“教什么”，学生清楚自己“学到了什么”；学生学习方式的变革更需要持续推进。借教研活动和第五届“秋实杯”赛课继续这一教研主题的研究。引领全体教师关注课堂教学效率和质量，积极探索课程改革。

（2）本学期我校将承办南京市联片教研活动，与兄弟区一起聚焦课改聚焦课程目标的全面、合理的落实。在活动中，使年轻教师得到专业成长。

（3）对于习作教学，继续关注“‘大作小作’的指导与评价”“习作自能评改”这两方面的研究。

（4）关注省“五严”背景下及素质教育环境下的教学质量。关注质量评价及监控，坚持科学评价的导向（倡导不以一张试卷成绩为定论，全面考察学生的听说读写能力）。

（5）做好各级视导准备。

2．继续加强教师队伍建设   

（1）做好语文教学的日常视导，并每备课组推荐一名教师上研究课。在此过程中，充分发挥备课组、教研组集体备课的力量。在扎实的教研活动中，提高教师的专业素质。

（2）本学期将举行第五届“秋实杯”课堂教学竞赛，让40岁以上的教师有专属于他们展示的舞台。

（3）继续加强对青年教师的培训及指导力度，定期开展校内发展班活动。

（4）校新一届带头人骨干教师已经评出，做好这支队伍的专业引领及督促管理的工作，并充分发挥其在校内的骨干带头作用。

3．继续“振兴学生课外阅读”

“江宁区振兴小学生课外阅读”系列活动9年来的持续开展，让老师们都认识到课外阅读对于提升学生语文素养的重要性。最主要我们要使学生真正爱上阅读。

（1）继续关注课外阅读指导课的设置落实。两周一节课外阅读指导课必须认真备课、上课，提高课外阅读指导课的质量。

（2）加强学校图书资源的利用，建议每周组织学生去校图文中心进行借阅活动。力争班班有图书柜，以有趣的各类读物吸引学生的阅读目光。

（3）做好每日经典诵读，鼓励各班开展形式多样的课外阅读活动。

4 ．继续优化教研方式

（1）认真承办市联片教研活动，落实课程理念，在活动中提高教师的教学水平。

（2）进一步协同学科片长做好区内的联片语文教研活动。

（3）认真进行以校为本的语文教研，引领教师加强对课程标准的学习。加强备课组建设，开展好组内教研活动。积极筹备校级的语文教研活动，力争提高教研质量。

5 ．继续丰富学生活动   

我们的教育教学服务的对象是小学生，小学生的特点就是喜爱活动，“玩中学”，所以我们在不加重学生学业负担的前提下努力为孩子们创设一些活动，让他们在活动中学习、成长。

（1）为纪念中国人民抗日战争胜利70周年、新中国成立66周年，弘扬爱国主义精神，应江宁区委宣传部、江宁区教育局文件要求，9月举行江宁区中小学生“美丽江宁·我的家”主题征文评选活动；

（2）继续关注写字教学质量的研究，培养学生良好的书写习惯及书写素养。

十月份，在学校硬笔和软笔书法展示竞赛的基础上，进行市区级展示竞赛，十一月择优上报参加江苏省第九届中小学生硬笔●软笔书法展示竞赛。

（3）接省教育厅文件通知，11月份组织学生参加江苏省第九届中小学生诗歌竞赛。

具体安排：

九月： 

1.传达区教研组长会议精神；

2.校级、片级第五届“秋实杯”课堂教学竞赛 ；

3.“美丽江宁·我的家”主题征文评选活动；新一届市学科带头人评比筹备；4.迎接区级学科视导 。

十月：

积极参加“七彩语文杯”2015年江苏省第九届中小学生硬笔●软笔书法展示竞赛（组织江宁区小学生书法比赛）；

十一月：

承办南京市联片教研活动（竹山小学）；

十二月：

期末学业质量检测；

学期总结