语文教研组：聚焦“语言文字运用”

好课共欣赏，疑义相与析

           ——特级教师潘文彬走进竹山小学

2015年12月15日下午，著名特级教师潘文彬来到我校上课、做讲座，全体语文教师参与。

潘文彬校长先是执教了《滴水穿石的启示》，充分展示了特级教师的魅力与风采，课堂大气磅礴，精彩纷呈。整个教学设计牢牢把握课标，紧扣“学习语言文字的运用”，引导孩子关注“作者是怎样把道理说清楚的”，体会说理文语言的特点，品位说理文与记叙文两种语言现象的不同，使学生收获了显著的学习成效。

课毕，潘文彬校长紧接着结合具体课例，向全场老师作了题为《莫要窄化“学习语言文字运用”》的讲座，着重阐释了“学习语言文字运用”的题中之义。他认为，在现在的教学中，存在着许多对“学习语言文字运用”的误解，他指出学习语言文字运用不等于学习语文知识，不等于不要理解课文内容，不等同语言文字训练，不只是读写结合，也不仅仅是只关注文本的表达，学习语言文字运用应是一种全语用，是思、视、听、读、说、写、评全方位的参与和收获。与会老师纷纷表示受到了很大的启发，活动在热烈的掌声中圆满结束。