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语文教研组:聚焦“语言文字运用”

好课共欣赏,疑义相与析

           ——特级教师潘文彬走进竹山小学

 

2015年12月15日下午,著名特级教师潘文彬来到我校上课、做讲座,全体语文教师参与。

潘文彬校长先是执教了《滴水穿石的启示》,充分展示了特级教师的魅力与风采,课堂大气磅礴,精彩纷呈。整个教学设计牢牢把握课标,紧扣“学习语言文字的运用”,引导孩子关注“作者是怎样把道理说清楚的”,体会说理文语言的特点,品位说理文与记叙文两种语言现象的不同,使学生收获了显著的学习成效。

课毕,潘文彬校长紧接着结合具体课例,向全场老师作了题为《莫要窄化“学习语言文字运用”》的讲座,着重阐释了“学习语言文字运用”的题中之义。他认为,在现在的教学中,存在着许多对“学习语言文字运用”的误解,他指出学习语言文字运用不等于学习语文知识,不等于不要理解课文内容,不等同语言文字训练,不只是读写结合,也不仅仅是只关注文本的表达,学习语言文字运用应是一种全语用,是思、视、听、读、说、写、评全方位的参与和收获。与会老师纷纷表示受到了很大的启发,活动在热烈的掌声中圆满结束。