2015~2016学年度第一学期竹山小学语文团队工作计划
2015~2016学年度第一学期竹山小学语文团队工作计划
一、 工作思路:
本学期,我校语文团队将围绕市区教研室中心工作,注重小学语文教研的内涵发展与质量提升,坚持把“聚焦语文课程改革,大力推进课外阅读”作为工作重点,努力推进小学语文学科课程区域化实施的理论研究与实践探索,帮助学校提升校本教研质量,为教师的专业成长搭建平台,为学生的语文素养提升和健康成长而努力。
二、 工作要点:
1.继续推进课程改革
(1)加大课程改革力度。寻找语文课堂教学中落实“清晰目标、明确重点、以学定教”的具体策略、方法。比如,每节课中教学目标务必清晰,教师自己要知道“教什么”,学生清楚自己“学到了什么”;学生学习方式的变革更需要持续推进。借教研活动和第五届“秋实杯”赛课继续这一教研主题的研究。引领全体教师关注课堂教学效率和质量,积极探索课程改革。
(2)本学期我校将承办南京市联片教研活动,与兄弟区一起聚焦课改聚焦课程目标的全面、合理的落实。在活动中,使年轻教师得到专业成长。
(3)对于习作教学,继续关注“‘大作小作’的指导与评价”“习作自能评改”这两方面的研究。
(4)关注省“五严”背景下及素质教育环境下的教学质量。关注质量评价及监控,坚持科学评价的导向(倡导不以一张试卷成绩为定论,全面考察学生的听说读写能力)。
(5)做好各级视导准备。
2.继续加强教师队伍建设
(1)做好语文教学的日常视导,推荐教师上研究课。在此过程中,充分发挥团队集体备课的力量。在扎实的教研活动中,提高教师的专业素质。
(2)本学期将举行第五届“秋实杯”课堂教学竞赛,让40岁以上的教师有专属于他们展示的舞台。
(3)继续加强对青年教师的培训及指导力度,定期开展校内发展班活动。
(4)校新一届带头人骨干教师已经评出,做好这支队伍的专业引领及督促管理的工作,并充分发挥其在校内的骨干带头作用。
3.继续优化教研方式
(1)认真承办市联片教研活动,落实课程理念,在活动中提高教师的教学水平。
(2)进一步协同学科片长做好区内的联片语文教研活动。
(3)认真进行以校为本的语文教研,引领教师加强对课程标准的学习。加强团队建设,开展好组内教研活动。积极筹备校级的语文教研活动,力争提高教研质量。
具体安排:
九月:
1.校级、片级第五届“秋实杯”课堂教学竞赛 ;
十一月:
1.承办南京市联片教研活动(竹山小学);
十二月:
1.请科小陈江华老师为团队做讲座。
2.请特级教师潘文彬为团队上课、做讲座。
南京市竹山小学语文学科团队
近几年来,在新一轮课程改革的带动下,我校的教育发生了根本性的变化,呈现迅猛发展势头。在教育渐进的历程中,教研工作比任何时候都显得更为重要。为此,我校成立了语文学科团队。
我校语文学科团队在校长室的领导下,在教研处的直接指导下,紧紧围绕上级教研部门的要求,以新理念为指引,以深化课堂教学改革,全面提高教学质量为中心, 以解决教育教学中存在的问题为诉求,有目的有计划地开展了一系列教学教研活动。活动内容多彩踏实,活动氛围愉悦上进,活动效果显著喜人。
近年来,我们语文学科团队团结全组语文老师,认真学习并贯彻党的教育方针,实事求是,解放思想,刻苦钻研教学理论,积极研究教学规律,不断探索实施素质教育的新路子。我们语文学科团队对《自组织理念关照下小学语文文本重组》的核心概念、研究目标、研究内容深度思考,对相关文献资料进行阶段性整理、分析。进一步明确现阶段课改研究的重点以及可持续发展的增长点。建立课改例会制度。分备课组,每两周召开一次语文教师工作例会。例会上,大家有话则长,无话则短,各人将自己课改的点滴感受与大家分享,希望通过这种非正式的交流与碰撞,使我们的课改在实施中能够及时地修正、优化。同时加大课堂教学改革力度,分备课组、教研组两个层面进行教学研究。在这过程中,本教研组在克服各种困难的基础上,自身建设得以不断发展和提高,逐渐成为工作扎实,教风严谨,团结协作,敢于争先,具有凝聚力和战斗力的集体。
南京市竹山小学语文团队成员名单
姓名 |
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姓名 |
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姓名 |
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甘存丽 |
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王新星 |
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葛秀 |
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李平秀 |
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王爱文 |
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华洁玉 |
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赵年萍 |
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房宏莉 |
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张太梅 |
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朱彩云 |
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陈桂萍 |
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陈芬 |
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余雪云 |
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孟雯 |
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严春燕 |
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成恺 |
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郭子珍 |
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明霞 |
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徐婷婷 |
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陈月宁 |
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李志红 |
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郭凤 |
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彭小霞 |
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周杏花 |
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王德红 |
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李飞 |
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袁晓兵 |
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秦来花 |
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谢海燕 |
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刘潇 |
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贺莹 |
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刘小苑 |
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袁兴香 |
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张良花 |
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朱爱华 |
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许薇 |
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李芹 |
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齐晓芬 |
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张小清 |
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屠敬贤 |
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徐苗 |
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张凤云 |
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