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芳 言

俗话说计划赶不上变化,可是再大的变化也会依附在自己的规划中,这样才会对自己走的路充分得负责。

我来到竹小已经工作一年了,回想昨天,再畅想明天,明天具体会发生什么我不知道,但是,我在心中有了对明天的规划,并将付之行动。

我觉得五年虽然有着时间段的区分,但是,对于教师的个人发展是相通的,就五年中,我具体要做些什么,我想从以下几点阐述:

一、教学工作

1、备课方面,前三年中,手写教案与电子备课相结合,认真研读教材,向有经验的前辈请教,坚决不做“夹生饭”,让自己跟孩子都受罪。

2、上课方面,能激发孩子的思考,让每个孩子都有所进步,在低年级里,争取合格率100%,优秀率90%以上,每学期至少上一节校级公开课,争取上一节区级公开课。

3、听课方面,积极主动去听课并积极参加各项评比,听后感的同时反思自己教学方式、教学效果等等。

4、反思方面,一日不思,就相当于今天没有脑力劳动,有的只是体力劳动,那么,一点小小的进步都不会有,所以,针对每天数学课的提问、孩子的回馈、练习等情况进行反思。

二、教科研

认真研究课题,争取成为区级课题,认真撰写各种文章,不管是参赛论文还是期刊杂志,我都竭尽全力做到文章发表,课题通过,这还需要我不懈的努力。

三、自身素养

读书,读书,再读书,每个月至少读一本书,积极参加学校组织的“读书沙龙”,坚持阅读数学核心期刊,如《小学数学教师》《中小学数学(小学版)》,并将理论用于我的教学之中。