芳 言

俗话说计划赶不上变化，可是再大的变化也会依附在自己的规划中，这样才会对自己走的路充分得负责。

我来到竹小已经工作一年了，回想昨天，再畅想明天，明天具体会发生什么我不知道，但是，我在心中有了对明天的规划，并将付之行动。

我觉得五年虽然有着时间段的区分，但是，对于教师的个人发展是相通的，就五年中，我具体要做些什么，我想从以下几点阐述：

一、教学工作

1、备课方面，前三年中，手写教案与电子备课相结合，认真研读教材，向有经验的前辈请教，坚决不做“夹生饭”，让自己跟孩子都受罪。

2、上课方面，能激发孩子的思考，让每个孩子都有所进步，在低年级里，争取合格率100％，优秀率90％以上，每学期至少上一节校级公开课，争取上一节区级公开课。

3、听课方面，积极主动去听课并积极参加各项评比，听后感的同时反思自己教学方式、教学效果等等。

4、反思方面，一日不思，就相当于今天没有脑力劳动，有的只是体力劳动，那么，一点小小的进步都不会有，所以，针对每天数学课的提问、孩子的回馈、练习等情况进行反思。

二、教科研

认真研究课题，争取成为区级课题，认真撰写各种文章，不管是参赛论文还是期刊杂志，我都竭尽全力做到文章发表，课题通过，这还需要我不懈的努力。

三、自身素养

读书，读书，再读书，每个月至少读一本书，积极参加学校组织的“读书沙龙”，坚持阅读数学核心期刊，如《小学数学教师》《中小学数学（小学版）》，并将理论用于我的教学之中。