五年级备课组视导课总结

本学期的二三两周，我们五年级语文备课组的齐晓芬、屠敬贤、张凤云、葛秀、华洁玉、六位老师，陆续进行了视导课。无论是哪一位老师执教，其他的五名教师，都在不留余力的帮忙，集体备课，磨课、课后讨论研究，虽然辛苦是有些的，但是让人记住的，更多的是在这一过程中我们团队的力量。

我们采取“个人自备－集体议课－反思修改”的备课程序。把着眼点放在“议”，而不是以往的“评”上。议课时，大家还可互相转换角色，质疑问难，形成多向的信息交流。这种动态式议课追求的就是在争论辨析中碰撞出智慧的火花。当然，我们组的每位教师都会从个人教学风格和本班学生的实际出发，再次进行反思和修改，如对教学环节的再设计、教学情境的再创设，来使自己的教学既充满集体智慧，又体现个人风格，突出创新。

齐晓芬老师和张太梅老师都是我们备课组中教学经验十分丰富的两位，她们对待年轻教师真可谓知无不言，言无不尽。在教学上耐心细致的教授年轻教师，而年轻教师也时时刻刻不忘向她们学习、取经。

华洁玉老师，教学中引导学生自读、自悟、自己发现问题，在朗读、思考、小组讨论中解决问题，并引导学生抓住重点问题进行深入探究，运用激励手段充分调动学生学习的主动性、积极性，使学生成为学习的主人，课堂的主人。

葛秀老师和屠敬贤老师，作为组里的青年教师，在大家的帮助下，无论是课堂经验，还是理论科研方面都有了长足的进步。

张凤云老师，作为语文骨干，义无反顾的挑起本组校级公开课的大梁，她的上的那节作文课，也引发了我们整个语文教研组的思辨。

总之，每次备课，大家都畅所欲言，各显才能。 “路漫漫其修远兮”，教学之路任重而道远，我们五年级语文备课组成员将会继续努力，力争发扬长处，注意改正不足，把各项工作做得更好。