深度教研，扎实课堂

2018年9月28日上午，秋高气爽，南京市竹山小学全体语文教师在多功能教室开展了语文教研组活动。区教研室小学语文教研员周爱华老师亲临竹小并对语文课堂教学进行了指导。

活动伊始，由竹山小学青年教师刘潇老师、李如雪老师分别呈现了《泉城》《曹冲称象》两节课。刘老师立足文本，抓住文中精彩段落进行教学，激发想象，指导阅读，鼓励学生发现句式特点，自然引入小练笔，课堂丰富而多彩。李老师则抓住了低年级学生的心理特征，课堂语言浅显而富有情感，注重对长句子的朗读指导，整堂课生动活泼。

课后，两位执教老师简单交流了自己的设计意图，随后听课老师进行了深入的研讨。大家畅所欲言，积极发表自己的看法，既点明了两位老师课堂上的亮点，同时也提出了她们教学中还存在的问题和不足，并结合自身教学提出了一些行之有效的建议。

周爱华老师认真听取了老师们的发言，她首先为竹小语文教研活动的认真热烈而点赞，接着她肯定了两位老师的课，认为这两节课都是教学目标明确，教学重点突出，是扎扎实实的语文课。然后，周老师从“语文课还可以怎么上”的角度，分享了她独到的语文见解。她指出，语文教学要基于学情、基于课标、基于年段的特点，让学生在文本中去发现和感悟。识字、写字、朗读以及小练笔都不能脱离文本，脱离学生生活。在教学中，老师们应该要避免问过多琐碎的问题，而应引导学生在朗读中，在讨论中产生新的智慧。

王东敏校长作为数学特级教师全程参与了语文教研组的活动，并对语文组全体成员提出了殷切的期盼。

一上午的教研活动，忙碌而充实。竹小的语文团队将在这个播种希望的秋天，更加奋发，期待来年更多收获！