扎实学习，深入研讨-----四年级语文备课组系列活动（三）

扎实学习，深入研讨

                       -------四年级语文备课组系列活动（三）

一、活动主题

扎实学习，深入研讨-----四年级语文备课组系列活动（三）

二、活动方案

内容：学习文章《比较阅读：追寻语文课堂的理性光彩》结合彭晓霞老师执教的《说勤奋》，进行主题研讨

时间：2018年12月4日

地点：办公室六

活动对象：四年级全体语文教师

活动形式：结合例课《说勤奋》，学习如何在语文教学中运用比较阅读法

三、活动记录：

2018年12月4日星期二下午第二节课，四年级语文备课组全体教师，在办公室六进行备课组活动。首先由组长刘潇老师带着全体老师学习文章《比较阅读：追寻语文课堂的理性光彩》，在学习文章的过程中，彭晓霞老师就自己的课《说勤奋》谈对比较阅读法的理解；接着每位老师就文章内容讨论如何在教学中渗透比较阅读法；最后集体商讨下周二备课组活动的主题，做好准备，共同研讨。

当然，通过本次学习，每位老师都切实地了解到什么是比较阅读法，从哪些内容找比较阅读的基点以及比较阅读法在平时教学中的具体操作，这样扎实地学习，真正深入讨论，让每一位老师在活动中都有所得！