着眼知识结构，发展关键能力

着眼知识结构，发展关键能力

12月13日，南京市竹山小学开展了新一期的校本研修活动，此次活动围绕“着眼知识结构，发展关键能力”的主题，全体数学教师全程参与了听课与研讨。此外，金春萍老师也莅临本校进行指导，教研活动氛围十分浓厚。

   本次活动中两位老师围绕此次主题分别执教了一节低、高年级的数学课，第一节课潘博老师向我们呈现了一年级数学课《9加几》，实际关注了学生对“凑十法”的理解与应用，培养了学生扎实的计算能力。第二节课王玲老师执教了一节四年级数学课《认识垂线》，从学生生活实际经验出发，带领学生深刻认识了垂线，整节课堂贯穿了“观察、发现、验证、获取”等数学方法，有效培养了学生的数学核心素养。课后金老师就两节课进行了细致的点评，并给予了很多宝贵意见，在座老师不仅从听课中受到很多启发，同时从金老师的评课中也收获良多。

此次教研活动朴实、有效,使老师们更加认识到应该多学习、多思考、多实践,才能不断提高自己的教育教学水平。