高效课堂，扎实教研---英语四五年级备课组第三次活动

高效课堂，扎实教研

主题：听课评课

内容：听五下Unit5 story time一课，并进行交流研讨

时间：2019-4-11

上课教师：李雷

主评人：丁兰

活动对象：五4班学生

活动形式：课堂展示+课后研讨

 4月11日下午，四五年级英语备课组开展了本学期第三次备课组活动，全体四五年级老师共同参与。第一节课由李雷老师执教五年级下册Unit5《Helping our parents》 story time，课后四五年级英语教师共同对这节课进行深入研讨。

周四下午第一节课本是昏昏欲睡的天气，而李老师设计了一个有趣的游戏“I Say You Do”，一下子点燃了班级的学习氛围。教师将四年级学习的动作类的词汇以游戏的方式串联起来，并加入动作指导，学生边学边玩，兴趣浓厚。在老师的分层引导下，学生们既复习了词汇，句型，也自然过渡到本节课重点句型：What is/are he/she/it/they...doing? He/She/It is...利用生活中的真实场景学习本节课句型并变成chant，有利于学生理解记忆。

在正文教学环节，教师充分发挥学生主动性，将课堂还给学生，课堂互动丰富，有趣高效，在课外拓展部分，教师合理编写小诗并让学生创作，极大地锻炼学生的应用能力和语言输出。

课后老师们聚在一起就本节课的亮点和问题加以研讨，李老师就自己的上课思路加以阐述，并及时反思上课实际效果。之后，齐宇欣老师作为主评老师，从开始的导入、衔接、歌曲、游戏设计和课外拓展环节进行评价，其他教师也参与其中，就自己听课感受进行了讨论，课堂教学的进步离不开老师们思想的碰撞和及时的整理总结。