2018-2019品德学科组备课组活动—集体备课

一、活动主题

二下《我是一张纸》集体备课活动

二、活动方案

1.内容

部编教材二下11《我是一张纸》集体备课活动。

2.时间

2019年4月9日上午第一节课

3.地点：

二楼西边美术室1

4.活动对象

品德学科组老师

5.活动形式

对部编二下新教材，进行集体备课，共同把握新教材理念

四．活动通讯

4月9日，上午第一节课，品德学科组的老师们在美术室进行了备课组活动。按学期初指定的教研组计划，备课组进行集体备课活动。

学科组对部编二下《道德与法治》的11课《我是一张纸》集体备课。

大家商讨本课的编写意图是什么？本课的教学重点是什么？通过教学，要达到什么样的目标？  

学科组的老师分纷纷发言，说说自己对教材得理解和把握。许老师进行记录和总结。

本课的编写依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中滴条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”。纸与学生学生的生活密切相关，又与环保问题紧密相连。

通过观察与探究活动，让学生深入了解纸张的来源及纸张在生活中的重要作用，明确纸张来之不易，而且与我们生活的环境息息相关。这样以纸为课题，通过开展力所能及的生活的环境与社会探究活动，有望切实改变学生浪费纸张的做法，同时培养他们探究生活与社会的能力。落实《课程标准》中的上述要求。

教材43页的图片，成现了成品纸制造需要的部分原料。这里的内容是本那两颗的教学难点，需要借助换算、类比、展示等生物的教学班手段来突破，帮助学生了解与树木、树木与森林、森林与环保之间的紧密联系，为后续的学习奠定基础。

教材中的绘本《我们来做草稿本》，呈现了学生自己做草稿本的过程，旨在指导学生用行动来表现对纸张的爱惜。