聚焦低段，趣味语用 ——二年级语文备课组活动（三）

聚焦低段，趣味语用   

                   ——二年级语文备课组系列活动（三）

一、活动主题  聚焦低段，趣味语用  ——二年级语文备课组活动（三）

二、活动方案

内容：听二年级语文备课组成员韩先冬执教的《黄山奇石》并进行研讨。

时间：2019年10月21日

地点：二年级办公室

活动对象：二年级语文教师

活动形式：研究讨论

三、活动记录

四、活动通讯
 

2019年10月21日，竹山小学二年级语文备课组开展了“聚焦低段，趣味语用”主题教研活动。韩先冬执教《黄山奇石》。

早在10月15日，二年级备课组就针对这一主题进行了集体研讨。在集体研讨的过程中，每位成员都带着思考积极参与交流讨论。随后明确，在低段，对于语用知识的渗透，教学要讲究趣味性，努力创设各种各样的情境，让学生在乐中学。

韩老师的这节课，教学目标明确，思路清晰。学生上课发言积极，声音洪亮，课堂效果较好。尤其是在处理本课的语用训练点上，韩老师力求语用与趣味相结合，让学生看着生动的图片用“好像”、“真像”想象说话。这样的教学设计，不仅利用图片开阔了学生的思维，而且让学生感兴趣，有话说，想去说。最后，在愉悦的氛围中，很好地落实了这节课的教学重难点。

这次的教研活动，从集体研讨如何上到具体的实施，再到最后的评课反思，每位成员切切实实经历了整个研究的过程，并且知道了在低段将趣味与语用相结合的方法、技巧，获益匪浅。