“美丽校园画中行” 美术组校本课程视导课活动报道——美术第三次教研活动

 “美丽校园画中行” 美术组校本课程视导课活动报道

在孩子眼里，世界万物都是具体的、生动的、生趣的，充满生命活力的；在孩子心里，美术活动都是情感的、自由的、想象的，充满表现快乐的。竹山小学校园里一朵花、一棵树、一片落叶，每一个角落都是孩子感受美的对象。“江南人家”、“树林里的秘密”“水木大道”“玉藻亭”等，校园里处处都有孩子们的身影，这些优美、曲径通幽、有趣的地方深深印在孩子们的脑海里。我们的校园就是一本立体教科书，对于美术课，这些美丽的景色就是最好的教学素材。我们因地制宜将校园美景与美术课程结合，编制校本教材，因龄施教给不同年级制定不同教学目标。立体教科书，让孩子乐在其中，各美其美。

为了迎接市级“立体教科书”活动检查，区级美术教研活动，配合我校“校园立体教科书”校园文化创建， 校内教研课于第七、八周展开，主题为“美丽校园画中行”，将校内视导课与校本教材结合进行课堂教学。在两周内完成公开课教学，节次统一为周四上午第二节。参与“立体教科书”教案编写的教师，不仅将课程内容在课堂实施一遍，而且留存图文资料，每节课图片不少于5张，包括教师执教、学生课堂、学生作业，以汇编资料。本次校本视导教研课得到校领导的重视，每一节课都有校级领导参与听课，并获得好评。

课后我们美术组教师针对每一节课，积极展开研讨，肯定执教老师课堂的闪光点，也提出不足之处的建议，每位教师能够虚心听取评课意见，取长补短。让校本课程编辑更丰富、精彩。

“美丽校园画中行”校本课作品汇集全校一～六年级学生作品，有蜡笔画，水粉画，版画，剪纸，彩泥等种类。表现了孩子们眼中的校园。有设色典雅的精致画作，也有“重其趣而不拘其法”的稚拙涂鸦，而这一切都是孩子们纯真、质朴的情感体验，是美的发现，美的表达，更是美的创造。