有意义的接受学习促成的高效课堂——三五英语备课组系列活动（四）

主题：听课评课

内容：五上Unit 5 综合版块一课，并进行交流研讨

时间：2019-10-24

上课教师：齐宇欣

主评人：郭云云

活动对象：五6班学生

活动形式：课堂展示+课后研讨

有意义的接受学习促成的高效课堂

 齐宇欣老师在五六班执教了一节综合版块，包括sound time,culture time,checkou time。课后，全体英语教师对此可进行了深入的研讨，郭云云老师作为主评人也给出了自己的意见和建议。

 齐老师的整堂课气氛十分活跃，从一开始的导入部分就将学生的积极性调动起来，在旧知与新知之间搭起了一个有效桥梁，并且整堂课最大的亮点就是齐老师的过渡语使用非常自然且巧妙，自然而然的将每个环节之间衔接起来，一点也不会显得突兀，生硬，学生在接受程度也较容易。在每个环节结束后，齐老师还将ticking time添加进去，给学生自主评价的过程，充分重视学生的自主学习和习得感受。本堂课pair work和group work都有相应的安排，给学生充分的合作学习时间，并且老师发出的指令十分清晰，学生易懂。

 课后，所有的英语老师也纷纷提出了指导性建议，相信各位老师也对每个单元的综合版块有了更充分的认识和自己的见解。综合版块不同于语篇版块，每位老师也都在做着不同的努力来达成有意义的接受学习这一目标。