低年段学生科学观察能力的培养——科学组教研课活动一

一、活动主题

学生科学观察能力的培养

二、活动方案

内容：科学组教研课——做个小侦探

时间：2019.10.14

地点：一年级8班

三、活动总结

    本课通过一系列的图片，从图片中学生看到了什么，从而猜想出想到了什么，内容从简单到相对复杂，让学生知道要根据看到的事实，像侦探一样进行猜想，并且学会猜想。

    本节课安排了四个活动，层层深入，学生认识到猜想与事实不是一回事，猜想不一定正确，要知道猜想是否正确，需要进行验证。

    课后科学组进行了研讨，针对如何培养学生的观察能力这个问题，我们一致提出观察可以给与学生充分自由的想象空间，让观察更为全面、有效。另外，观察时教师可以更加针对性地对学生提出问题，这样的话，学生观察思路来得更为明确。要让学生看的仔细，想的明白，说的清楚，这样长期以往，学生的观察能力就可以大大提高。