学生科学观察能力的培养——科学组教研活动二

学生科学观察能力的培养——认识固体

2019-2020第一学期科学组组内教研课活动二

一、活动主题

学生科学观察能力的培养

二、活动方案

内容：科学组教研课——认识固体

时间：2019.10.21

地点：三年级3班

三、活动总结

    郭小霞老师这节课是认识生活中常见的固体，为了方便观察，郭老师准备了好多材料。

首先，给物体分类，准备的材料有:小方块、塑料球、水。通过观察，用眼睛看，给这些材料分类，并且说说分类的方法，为什么这样分？得出他们是属于固体，引出课题。

    重点部分，准备的材料有：海绵、纱巾、盐、面粉。通过仔细看，给学生充足的时间观察，讨论，总结出固体有哪些共同特征，说清楚。

    最后，对材料进行撕碎，敲烂，问，还是固体吗？引发学生深层次思考。

    课后，科学组教师进行了研讨，一致得到要培养学生的观察能力，首先要提供材料，给充足的时间观察，引导学生想的明白，说的清楚。