精准复习 有效提质 ———六年级数学备课组系列活动（八）

精准复习  有效提质

———六年级数学备课组系列活动（八）

一、活动主题

精准复习  有效提质

二、活动方案

内容：王欢老师执教《分数乘除法复习》并进行研讨

时间：2019年12月25日

地点：四楼录播室

活动对象：全体数学教师

活动形式：听课、研讨、汇报

三、研讨记录

四、活动总结

12月25日下午，竹山小学数学组开展了集体教研活动。

王欢老师代表六年级备课组在四楼录播室执教了一节教研课《分数乘除法的复习》，全体数学教师积极参与听课、研讨活动。

王老师对这节复习课做了精心的设计和准备，课堂上，王老师循循善诱、娓娓道来，引导学生理清解题思路、学会解题技巧，师生配合默契。整堂课逻辑缜密、结构完整、层层深入，学生在不断的自我修正中加深了对该知识点的理解。

研讨首先由王老师谈谈自己对这节课的教学感受。在紧张的四十分钟课堂教学后，王老师从教学设计的目标、教学过程和教学效果进行了深入的分析。然后同年级组的吴月琴老师、陈莉萍老师.谷里小学的向前老师进行了评课，对王老师的课给予了高度评价，并谈了自己的收获与几点建议，得到了在场教师的热烈掌声。

接着由宋丽萍老师与大家分享了六年级备课组围绕此次教研主题所开展的一些活动和收获。他们分享到复习课要从会中找不会的，要以学生的需求为基点设计教学内容；自主学习应求全，合作探究破难点；给学生一定的训练和方法的指导，把书本知识体系梳理好，进行精准教学。

参加活动的老师们表示：没想到平时觉得枯燥的复习课，可以变得这么精彩纷呈，只要讲求科学方法，一定能提高复习效果。

通过此次复习研讨活动，让我们教师进一步明确数学复习课应该精准把握住不同学生的学习起点，最大限度贴近学生的学习情况，做好"前测"工作，再基于错例开展有效地复习，让学生真正起到查漏补缺的作用，同时又要将所学知识进行系统地归纳总结，形成知识网络 才能更好地进行综合应用。