小小雨点——记一次音乐教研组活动
发布时间:2020/6/5 15:03:14阅读数:704作者:王新星
小小雨点
——记竹山小学音乐组张轶群老师校内申报课《小小雨点》
一.活动主题
小小雨点——记竹山小学音乐组张轶群老师校内申报课《小小雨点》
二.活动方案
内容:张轶群老师执教《小小雨点》并进行组内研讨
时间:2020年6月5日
地点:音乐教室一
活动对象:全体音乐教师
活动形式:就张轶群老师执教《小小雨点》一课为例,感受天真烂漫的儿童情怀。
三.活动记录
6月5日,张轶群老师在一(5)班执教校内申报课《小小雨点 》,音乐组老师全体积极参与。《小小雨点》这首歌是根据童谣创作的儿童歌曲,旋律活泼欢快,充满着天真烂漫的儿童情趣。一段体结构,四二拍,大调式。全曲由四个乐句组成,其中第一第三乐句完全相同,第二第四乐句前两小节相同,结尾处稍有变化。
课后音乐组就张轶群老师的这节课进行研讨。张老师已经工作快10年了,也有了一定的教学经验。能充分调动起孩子们上课的积极性,课上气氛活跃。
左一娴老师建议:歌曲的节奏只有八分、四分、二分音符,可进行titi,tata——a节奏名诵读,并有节奏地诵读歌词。周金花老师建议:用接口唱的方式学习歌曲,辅以歌词图谱,标明第一第三乐句的相同及第二第四乐句的不同之处,通过听唱比等形式感受小节的不同。王红老师建议:加入声势为歌曲伴奏,应该视学生掌握歌曲的情况或分组进行声势活动,可以加入三角铁,沙球为歌曲伴奏,大家发言积极,都有所收获。