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链接课外阅读,提升言语表达——记“姚彩霞名师工作室”专题研讨活动



为提升教师教学能力,深入探究“课外阅读”教学,将课内外进行链接,2020624日,南京市竹山小学“姚彩霞名师工作室”在四楼录播教室开展“链接课外阅读,提升言语表达”专题研讨活动,张良花主任、姚彩霞老师及工作室全体成员参加活动。

首先于瑾老师抛砖引玉,带来有关“快乐读书吧”的课堂教学《读读儿童故事》。课上,于老师抓住学生的兴趣点,利用形象丰富的人物形象,激发学生的阅读兴趣。然后顺势而为,引出推荐书目《神笔马良》。一个个巧妙的环节、一句句生动的语言,让学生随着故事情节的跌宕起伏而感慨万千。“授人以鱼,不如授人以渔。”于老师不仅激发学生阅读兴趣,而且教给学生阅读方法。在复习看封面的阅读策略之余,还教会学生如何看目录,快速的找到自己想看的内容。短短几分钟的真阅读,让学习真的发生了。

紧接着,姚彩霞老师带来高段阅读课《跟着名著学写作》。姚老师充满激情的言语,将学生引入了阅读的殿堂。前半段,学生分享《水浒传》的故事情节,了解书中的人物特点,激发学生独特的阅读感受,学生乐分享、悦分享。后半段,姚老师以《水浒传》为素材,从课内链接课外,从阅读链接写作,在一段段人物描写中,让学生深刻体会“用词准确”“交替动作”和“个性化”这三个写作妙招。“得于课外,用于课内”,打开了课外阅读教学的另一种可能。

两节课后,张主任首先发表了自己的感想,对工作室成员提出了具体的要求。接下来,姚老师表达了自己对工作室老师的殷切希望,希望各位老师多思考、多习作、多上课,努力提升自己。

之后,彭小霞、潘卓、刘京宜、蒋佳颖、孙璐几位老师就自己的观课和近期读书交流自己的感受。

最后,姚老师总结此次活动,希望大家“以梦为马、诗酒趁年华”,设立阶段性目标,磨练自己,助力成长。

 


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