知识梳理补短板 精讲精练促提升------六年级数学备课组系列活动（五）

       知识梳理补短板 精讲精练促提升

        ------六年级数学备课组系列活动（五）

一、活动主题

知识梳理补短板  精讲精练促提升

二、活动方案

内容：吴月琴老师执教《平面图形的认识整理与复习》

时间：2020年6月29日

地点：六（7）班和六年级四楼办公室

活动对象：六年级数学教师

活动形式：听课并研讨

三、活动内容：

6月29日上午竹山小学六年级备课组开展了主题为“知识梳理补短板  精讲精练促提升”的数学教研活动，吴月琴老师执教了六年级下册《平面图形的认识整理与复习》，全体六年组数学教师参与了听课、评课活动。

课始吴老师引导学生回忆、交流小学阶段学过的平面图形，提取相关内容贴在黑板上。课上吴老师通过让学生思考、交流：这些图形有什么特点？根据特点可以怎样分类？为什么这样分？等问题，引导学生对知识进行系统的梳理，帮助学生建构知识间联系，从而形成知识网状结构。最后通过精心设计的形式多样有针对性的练习，让学生通过精练达到复习的效果。整个教学环节紧凑、有序，教学效果明显。

评课环节，沈校带领老师们对这节课的整体设计和环节提出各自的见解，充分肯定了吴老师扎实的课堂教学。