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以疑导学,以趣促学——三年级英语备课组研讨活动(三)

以疑导学,以趣促学

主题:听课评课

内容:听Unit7 On the farmstory time一课,并进行交流研讨

时间:2020-6-24

上课教师:徐丹

主评人:丁老师

活动对象:8班学生

活动形式:课堂展示+课后研讨

624日上午,三年级英语备课组开展了本学期第三次备课组活动,全体三年级老师共同参与。上午第三节课徐老师执教三年级下册Unit7 On the farmstory time,课后全体教师对这节课进行深入研讨。

徐老师是一位教学经验丰富的优秀教师,在备教材,备学生的基础上设计教学,课前准备充分。课堂上教师能提出有预设性的问题,并根据学生的回答及时调整问题,学生的思维得到锻炼。在教授《On the farmStory time 第二课时中,徐老师提问:“Can you see cows and pis on the farm?,并用肢体动作提示,生动又形象。接着老师提问到:“What else animals can you see on the farm? 再给予学生一定的提示后,学生纷纷积极举手,师生互动融洽。

徐老师的课堂节奏愉快,课程环节紧凑。在老师的鼓励性语言引导下,学生们积极思考问题并学会了自己提问,生生讨论,学习气氛浓厚。在文本学习部分,徐老师设计了三个问题,由简入难,层层深入,文本信息也在问题中得以体现。课后三年级教师聚在一起,徐老师先对自己本节课的教学设计和构思进行阐述。之后,丁老师作为主评老师,从开始的导入、衔接、游戏设计和课外拓展环节进行评价,其他教师也参与其中,就自己听完课的感受进行了热烈的讨论和交流。

从听课到评课,每一位老师都积极参与其中,只有共同研讨、提出自己的疑惑和建议,汲取他人所长,才能让全体教师有所收获,才能让课堂焕发新的活力!

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