综合实践学科活动一：教研课《会说话的标志朋友》

综合实践学科活动一：教研课《会说话的标志朋友》

一、活动主题

“切实推进课程开展 有效提升学生素质”——竹山小学综合实践学科教研课

二、活动方案

主要内容：上课、听课、研讨

活动时间：2020年10月9日

上课地点：美术教室南

研讨地点：美术教室南

授课教师：朱楠老师

听课教师：王佳老师、钱晓莉老师、王新星主任

三、活动记录

以区综合实践优质课评比为契机，在校教研处的引领下，近日竹山小学开展了综合实践学科的教研课活动。活动前期，朱楠老师与钱晓莉老师一起研读了江苏凤凰少年儿童出版社出版1到6年级《小学综合实践活动成长手册》，并选择了“公共标志”这一单元主题。课前，朱楠老师做了精心的准备，课件、板书、学生所用的标志和卡片一应俱全；课上，朱楠老师以生动的语言、有趣的故事、清晰的环节，引导二年级的学生观察标志、认识标志、了解标志、绘制标志。学生在独立思考、小组合作和自主创作中充分地投入热情、参与课堂，最终轻松地达成了学习目标，不但综合素质得到了提升，还获得了愉悦感，可以说这节课上孩子们在开心地成长。

课后研讨的过程中，三位老师称赞了朱楠老师的认真准备、用心设计，肯定了她在授课过程中对学生的引导和对课堂的把控；同时针对一些细节问题进行了讨论和修改，如分组活动如何更有序地推进，互动环节如何更有效地开展等。

经过数次打磨，朱楠老师最终以片赛第一名的好成绩进入区赛，并在区赛中又荣获一等奖的荣誉。

附：上课听课过程照片