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体育学科教研组活动之三-----教研课《跳绳与游戏》

体育学科教研组活动之-----教研课《跳绳与游戏

一、活动主题

“提升跳绳技术 发展核心素养”—— 竹山小学体育组内教研课

二、活动方案

主要内容:上课、听课、研讨

活动时间:2020年10月20

上课地点:操场

研讨地点:体育组办公室

参与人员:全体体育教师参加

主要形式:刘清老师执教年级《跳绳与游戏》,其他老师听课并进行研讨。

在本课的开始部分,通过绳操进行准备活动,目的是为了使学生在学习前有一个愉快的心情;调动学生积极性。基本部分由两个教材组成,一个是合作式跳绳,发展学生的耐力素质,发展学生的反应、灵敏、合作等素质。在合作式跳绳中,先复习了单人单跳,在一定的时间内自由跳绳计数,然后引导学生进行双人跳绳,遵循了循序渐进的生理原则。在双人跳绳中,先让学生自由体会双人跳绳的动作,并没有先将方法告诉学生,而是让学生自由发挥,然后让学生比较双人跳绳和一个人跳绳的区别,然后引导学生进行双人跳绳练习,让学生大胆尝试各种不同的双人跳绳方法,教师巡回指导。

IMG_20201020_092634课后,体育组老师对刘老师这节课进行了集中研讨。大家一致认为刘老师的课堂气氛活跃,教师教得顺,学生学得好。可以让学生利用手中的绳子进行各种自创动作,并给这些动作命名,大家共同学习,同学们不仅有良好的创意,而且也有一定的锻炼效果。我有时提出一些提示性问题,帮助同学们打开思维,有效的提高了学生探究性学习的兴趣和能力,使学生的身心得到较好的锻炼和发展。

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