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竹山小学语文教研组"停课不停学"专题培训

南京市竹山小学“停课不停学”在家学习指南

  1. 原有的寒假作业线上批阅。

学生将写完的寒假作业通过QQ或微信拍照传给教师,教师批阅后,发布在群内,做出要点提示或难点指导。(此项工作由各备课组长负责,2月10前完成批改范本。)

2在家学习课程表

 

时间

事项

8:00—8:30

洗漱、吃早餐

8:30—9:00

晨读

9:20—10:00

空中课堂自主学习(语文)

10:00—10:30

体育锻炼

10:40—11:20

空中课堂自主学习(数学)


11:30—12:00

午餐

    

 

13:40—14:20

空中课堂自主学习(英语)

14:30—15:10

兴趣活动

15:20—16:00

空中课堂自主学习(其他)

16:20—17:00

线上答疑、反馈

 

19:30—20:00

自主阅读

 注:

本课程表从2月10日开始执行。

    

3.“空中课堂”及优质资源课推荐

语文:

时间

年级

学科

平台网址

内容(课题)

2月10日

语文

https://mp.weixin.qq.com/s/yQNP4apUmF56xc5n5Gk8Gg

 

《小青蛙》

2月11日

语文

https://mp.weixin.qq.com/s/N_WIbe52FhLUsrwlpmy1-Q

 

《古诗二首》

2月12日

语文

https://mp.weixin.qq.com/s/J3eRalazJpW0RRhDJVSqxQ

 

《邓小平爷爷植树》

2月13日

语文

https://mp.weixin.qq.com/s/4kW_o05b2yO68DXv5xYdXA

 

主题课程《趣读绘本》

2月14日

语文

https://mp.weixin.qq.com/s/GJiA5PIkP5RsWzIyy38VrA

主题课程《应用文写作指南》

2月15日

语文

https://mp.weixin.qq.com/s/aDGkViHxGHWAAJ_POlekpA

 

主题课程《趣学文言文》

2月16日

语文

https://v.qq.com/x/page/c0501navvm3.html?

 

习作课《我身边的小能人》

 

备注:

大家还可以登录金陵微课:http://jlwx.jsnje.cn


 

 

竹山小学“停课不停学”语文学科指导意见

为进一步落实上级教育主管部门“停课不停学”要求,根据区教学研究室的指导意见,在第一阶段试行的基础上,结合小学语文学科特点,我校小学语文学科做好第二阶段的“停课不停学”活动提出以下建议:

基于网络进行语文自主学习

1.充分利用好江苏省名师空中课堂资源。各校将省名师空中课堂“抗疫助学”第《小学1-3年级自主学习课程表》和《小学4-6年级自主学习课程表》转发给相应年级的学生,引导学生借助网络平台,进行自主语文学习。

2.有条件的备课组可以结合本校语文教育特色,组织语文骨干教师,开发学生喜闻乐见的语文学习内容,录制微课视频,引导学生进行有趣、有效的网上语文学习活动。

3. 通过网络,指导4-6年级学生了解防疫抗疫中动人事迹,积累习作素材,增强生活的感受能力。

、开展相应的课外阅读指导

1.每天安排40分钟的阅读时间,读优秀儿童文学作品、科普读物以及传承传统文化的经典书籍低年级侧重于图文并茂的绘本与有声读物。

2.各校语文老师可以结合语文教科书下册“快乐阅读吧”上内容,引导学生提前阅读相关书籍。

3.省名师空中课堂“抗疫助学”第期课程安排表中也安排了一到六年级的阅读指导课,教师要组织学生观看,引导学生积极完成相关的线下作业。

三、研究教材中重点诗文的积累策略

1.统编语文教科书下册中,规定背诵的整篇课文、重点段落、古诗以及语文园地中“日积月累”比较丰富,各备课组可以开展有趣的“小步子”背诵竞赛、吸引学生积极主动地进行线上反馈。

2.每天要求背诵的内容要适度,一首古诗、一段课文即可。对于不能完成积累任务的学生,教师可以提醒,不作强行规定。

3.低年级对教材规定的积累篇目,可以只要求诵读,不强求背诵。

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