识字写字与阅读的趣味教学——一年级语文备课组系列活动（四）

一、活动主题

识字写字与阅读的趣味教学——一年级语文备课组活动（四）

二、活动方案

内容：学习观摩新教师陶佳、朱楠、赵越执教《大还是小》、《比尾巴》、《项链》进行主题讨论。

时间：2020年12月11日

地点：一年级办公室

活动对象：一年级语文教师

活动形式：就例课《大还是小》、《比尾巴》、《项链》探讨：如何在低年段课堂趣味教学，落实朗读训练。

三、活动记录

2020年12月11日，南京市竹山小学一年级备课组语文教师进行了“识字写字与阅读的趣味教学”的主题教研活动，就新教师陶佳、朱楠、赵越执教《大还是小》、《比尾巴》、《项链》进行主题讨论。

《大还是小》、《比尾巴》、《项链》三篇课文充满童趣，陶佳老师准备充分，用孩子们喜欢的方式充分朗读词语，朱楠老师用生动的视频将字词与朗读教学融入课堂，赵越老师用多样的图片与音乐，拉近学生与课文的距离。

 研讨中，同组老师对三位新教师给予了充分的肯定，三位老师准备充分，教态自然，均能抓住文本特点，设计精巧的课堂环节，巧妙地吸引了学生的兴趣，让学生在课堂上大胆表达，乐于书写。同时，同组老师也对三位老师的教学设计与课堂把握提出了改进建议，相信在大家的共同探讨与学习中，一年级语文备课组将立足儿童，携手前进。