江宁区教科研秣陵片主题活动在竹山小学成功举办

携手走在高质量的语篇教学风景中

——江宁区教科研秣陵片主题活动在竹山小学成功举办

为了进一步强化英语教学工作，推进课堂教学研究，提升教师教学素养，提高课堂教学的实效性和有效性，南京市竹山小学于12月17日承办并开展了江宁区教科研秣陵片主题活动。

本次活动公开展示课分别由竹山小学的丁书琴老师执教四上《Unit8 Dolls》，宇通小学的毛利敏老师执教六上《Unit8 Chinese New Year》，以及清水亭小学部的卞秀慧老师执教《Unit8 Happy New Year》。三位教师的课堂教学各有亮点，精彩纷呈。

丁书琴老师执教的四上《Unit8 Dolls》，利用doll shop这一具体的生活情景，串联起了导入、教学、拓展环节，情景教学使学生在与任务相结合的语境中感知并运用语言，拓展思维的广度和深度。毛利敏老师执教的六上《Unit8 Chinese New Year》，充分引导学生开展多样化合作，从两人一组到分四人小组合作，以学生为主体，充分激发了他们的主动性和创造性，进一步培养了学生的合作探究能力。清水亭小学部的卞秀慧老师执教的《Unit8 Happy New Year》，巧妙利用red packet这一道具，铺垫教学内容，并完善了课堂中对学生的评价机制，落实教师的教与学生的学。

其次，来自弘景实验小学的熊燕老师就《浅谈小学英语课堂有效教学》展开了专题讲座。熊老师十分关注英语语篇的教学，她认为有效的语篇教学应分为三个部分：语篇教学目标、过程和拓展。

有效的教学目标旨在培养学生的兴趣，引起学生的注意，并通过有效的引导，丰富和激活学生的背景知识，解释已知难点，扫清下一步阅读的障碍。另外，教学过程中的阅读形式分为两种，一种是速读，让学生大致掌握课文结构、含义；另一种是精读，使学生了解语篇的含义，作者的写作意图，对文章进行深层理解。最后，在语篇阅读拓展环节中，教师可以通过小组讨论或继续课堂项目，让学生复述、评价或表演来加深对文章的理解，深化学生的语言应用能力，实现知识向能力迁移。

此外，各学校参会教师们依次就三节展示课和语篇教学提出了自己的思考和宝贵意见。

最后，竹山小学的黄一青主任对本次片教科研主题活动进行了总结。她提出，story time的语篇教学对教师提出了更高的要求，要根据学生的情况和不同的教学对象、内容，精心备课，深入研究教材。教师们要在教学中不断打磨、不断自我要求，才能稳步提升英语素养。

英语语篇教学对英语语言教学起着至关重要的作用。此次片教科研活动，不仅提高了教师的课堂教学水平，更推动了我片教师队伍的建设。我们相信每一位教师的潜心研讨、躬身教学，定能使英语学科教学迈上新台阶！