凝聚智慧 乘风破浪——三年级语文备课组系列活动（一）

凝聚智慧  乘风破浪

——三年级语文备课组系列活动（一）

一、活动主题  凝聚智慧  乘风破浪 ——三年级语文备课组活动（一）

二、活动方案

内容：第一单元集体备课。

时间：2021年2月21日

地点：办公室四

活动对象：三年级语文教师

活动形式：研究讨论

三、活动记录

四、活动通讯

2021年2月21日，新学期伊始，竹山小学三年级语文备课组在办公室四进行本学习第一次集体备课活动。活动内容为第一单元的教学分析与解读。

首先由赵婷婷老师对本单元的主题进行分析。本单元的语文要素是：试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。试着把观察到的事物写清楚。本单元的语文要素较多，在教学时，教师应该能够根据文章的特点来分级落实。此外，赵老师还特别提出了本单元的一些教学注意问题。

接着，秦凡老师结合《燕子》一课，具体来谈如何落实语文要素------一边读一边想象画面。动词最能触发人的想象，所以在这节课中，抓住表示燕子动作的词语，就能将燕子飞行时的敏捷轻快想象出来。再比如抓住《荷花》一课中，比喻和“冒”字的用法来体会语言的生动。

本单元的习作紧扣单元语文要素，但对于三年级的学生来讲，写好存在一定难度。秦老师则表示本次习作要求将观察和感受写清楚，何为清楚？即要将观察有条理、从不同方面进行介绍。李老师补充道：可以结合《荷花》第四小节和《昆虫备忘录》学习试着写观察感受。将阅读积累和习作表达有机结合，发展学生的语言和思维。

随后，陈欢欢、葛秀老师就本单元语文园地和读写结合点谈了自己的理解和看法。

年终岁月，惜时依旧，筹谋新岁再出发。经过此次集体备课活动，每位老师对第一单元的教材理解更加深入，对即将到来的新学期也成竹在胸。