春天的歌——记竹山小学音乐组集体备课（一）
春天的歌
——记竹山小学音乐组集体备课
一.活动主题
春天的歌——记竹山小学音乐组集体备课
二.活动方案
内容：音乐组进行主题为《春天的歌》的集体备课并进行组内研讨
时间：2021年2月21日
地点：音乐教室三
活动对象：全体音乐教师
活动形式：音乐组全体老师进行组内集体备课
三.活动记录
2021年2月21日，竹山小学音乐组全体教师进行组内集体备课。本次集体备课的主题是《春天的歌》，所选作品均具有清新活泼优美流畅的特点，赞美春天的生机勃勃，表达了人们对春天的喜爱与渴望，引领学生走进春意盎然的音乐世界，感受音乐的美妙，体验人与自然的和谐。在欣赏和学唱的过程中体验音乐所表现得春天的美好，感受音乐所带来的快乐，增强对多姿多彩的音乐世界的好奇心。
本次集体备课我们组进行分工,王祥美老师主备歌曲《春天来了》。《春天来了》这是一首古老的德国民歌，歌曲由a-b-a形式的三个单乐句组成，C大调。节奏一段体结构，四四拍，歌曲旋律优美流畅，描绘了春天小鸟歌唱，百鸟争鸣，小朋友们在田野上游戏合唱的热闹场景。富有推进感的附点节奏，使乐曲旋律具有流动的歌唱性，断音的运用使乐曲更加生动活泼，充满了生机盎然的春天气息。王红老师主备《旅行之歌》，这是一首堪的纳维亚的儿童歌曲。四四拍，F大调，进行曲速度，一段体结构，由上下两个乐句构成。歌曲节奏多变，乐句长短不一，附点节奏的运用，弱起节奏以及两个乐句起始处的四度跳进使歌曲具有鲜明的动感，充满生机与活力。歌词描绘了孩子们出门旅行的情景，体现出乐观向上的精神风貌。周金花老师主备欣赏课《嘀哩嘀哩》，这首儿童歌曲以天真活泼的语气歌唱了美好的春天，抒发了孩子心中无限欢乐的感情，深受儿童喜爱。歌曲为四二拍，F大调，带再现两段体结构，每个乐段都是由四个小节乐句构成，节奏轻快活泼，旋律优美动听，音域只有九度，非常适合儿童歌唱。张轶群老师主备欣赏课《郊外去》，这是我国著名作曲家，教育家丁善德创作的儿童钢琴组曲《快乐的节日》中的第一首。组曲内容是节日里儿童们的生活场景，表现儿童们天真活泼无忧无虑的心情以及他们玩耍嬉戏时的形象。《郊外去》简洁熟练地，描写手法和五声音阶的特点，细致贴切的描绘了孩子们三五成群一追我赶蹦蹦跳跳地向郊外去的天真形象。左一娴老师主备竖笛曲《春天来了》，复习中高音的吹奏，学习fa,mi,re,do指法，学唱教材中歌谱。分声部吹奏练习，两个声部的合奏练习。杨艳艳老师主备集体舞《旅行之歌》，活动目的是让学生感知四二拍的节拍规律与进行曲的风格特点，进一步加深学生对附点八分音符的感知，通过集体舞提高学生间的合作能力。孙岱老师主备音乐游戏《异曲同唱》，音乐游戏选用的是两首歌《春天来了》和《闪烁的小星》。这两首歌有许多相同之处，第二乐句的旋律基本相同。教师用钢琴伴奏，学生用la哼唱《春天来了》，同时教师用la哼唱《闪烁的小星》的旋律，让学生初步感受和声的效果。大家发言积极，都有所收获。
