教学视导促发展 课堂教学求实效——南京市竹山小学四年级语文视导课报道

教学视导促发展 课堂教学求实效

——南京市竹山小学四年级语文视导课报道

为进一步推进我校教育教学工作，促进教师队伍专业化成长，教研处张良花主任牵头，钟海燕校长带领视导小组对四年级语文学科开展教学视导工作。

四年级语文备课组在新学期伊始就投入了紧锣密鼓的集体备课活动中，在时间紧、任务重的前提下，认真扎实做好教学视导准备工作。

本次视导活动先集中听课再集体研讨课例，最后领导进行视导反馈。李飞、徐婷婷、许薇、蒋佳颖、潘光丽、郭子珍、夏琰、张小清老师，分别执教了《古诗词三首》《三月桃花水》《乡下人家》《飞向蓝天的恐龙》《绿》《语文园地》等课文。视导小组各成员深入课堂，认真聆听，备课组其他老师们也积极全程参与听课、研讨。

3月10日上午，许薇老师在录播教室呈现课例《琥珀》。授课结束后，视导小组成员与老师们进行了座谈。许老师就本节课的教学设计、学生的调动、课堂效果以及对班级学生的管理进行了发言分享。接下来，教研处张主任以“什么是一节好课”为主题对四年级语文组各位老师的视导课进行了点评，在肯定老师们优点的同时也提出了中肯的意见和建议，希望老师们追求诗意的课堂、美的语文。姚彩霞老师和彭小霞老师分别从教师和学生的角度，细致耐心地对许老师的《琥珀》一课进行点评和指导。既表扬了许老师在教学过程中的闪光点，又提出了许多合理化的建议，鼓励年轻教师尊重学生的生成，大胆去教。以张小清老师为代表的同备课组老师也谈了本节课的听课体会。最后，沈俊校长作为视导小组领导进行评价与总结，高度赞扬了语文教研活动，并提出要把公开课和常态课距离拉近的主张。

教学视导对于每一位教师来说是锤炼、是展示、是提高、是促进，在本次视导活动中，老师们都收获颇丰。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。视导课虽已结束，但我们的教研永不止步。老师们纷纷表示，在今后的教学中，定会以本次视导为契机，借力视导，鼓足干劲，认真落实视导小组的指导意见，正视问题和不足，努力提高课堂实效，积极促进自身专业成长，为提升竹小的教育教学质量做出新的贡献。