南京市电教馆凌巍老师在竹山小学做《微课程设计》专题讲座

南京市电教馆凌巍老师在竹山小学做《微课程设计》专题讲座

    2014年9月19日下午，竹山小学全体青年教师在二楼美术教室聆听了凌巍老师《微课程设计》的专题讲座，此次报告让我们受益匪浅。

    凌巍老师从微课程的内涵，特点以及原则等对微课程做了详细介绍，通过培训我们了解到微课具有时间简短、内容精炼、容量精微、资源精妙等特点。为了帮助我们更好地了解微课程，凌巍老师还将微课与课堂实录以及说课做了详细比较，三者比较的过程使我们明白到微课是教学过程的再现，它并没有学生的参与，而是由评委老师来评判上课老师的教学过程能够达到预期效果的一个过程。此外，凌巍老师还通过几个案例指出现在微课程设计中存在的如选题不当、构思欠缺、脉络不清等问题，并通过几个优秀的微课案例使我们感觉到微课程的魅力所在。

    古人云：学，然后知不足。此次培训虽然只有短短的几个小时，或许几个小时不能详尽地帮助我们理解微课程，但是一次培训的过程不能仅仅是知识的获得过程，更多的是改变自己对事物的看法，微课是一个新的学习方式的转变，需要我们不断去了解，去探索。