精心教学 落实减负——六年级数学备课组系列活动（一）

认真贯彻落实双减  精心组织课堂教学

——六年级数学备课组系列活动（一）

一、活动主题

认真贯彻落实双减  精心组织课堂教学——六年级数学备课组系列活动（一）

二、活动方案

内容：本学期单元集体备课、期初考试及申报课的安排

时间：2021年9月15日

地点：六（2）班教室

活动对象：六年级数学教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

2021年9月15日上午，六年级数学备课组全体老师在六（2）班教室进行新学期的第一次备课组活动。

袁老师首先总结线上学习的成果以及不足，开展第一、二单元的集体备课。针对第一单元，张老师提出要充分利用教具、学具，帮助学生充分感知立体图形的面，明确每一面并通过摸一摸、说一说等方式加强对物体的感知。

针对第二单元的重点和难点，大家纷纷提出建议。吴老师提出分数乘法这个单元是比较难的，部分学生只会模仿计算方法而不懂分数的具体意义，所以在教学中帮助学生理解分数意义是重中之重，在梳理意义的同时可以采用画图的策略。其次，我们还意识到上课效率的重要性，线上教学到线下教学的过渡，如何避免孩子学了新课而出现课堂上走神的现象。课堂上可以采用提问的方式，选择核心问题，激发孩子的思考，让孩子知道自学知识点的不足。

新的学期，周练、单元卷、申报课以及教研课的设定都在讨论中明确，确保周练有亮点、有重点，为新的一学期的六年级数学打好坚实的基础。