趣味识字，扎实教学----一年级语文备课组系列活动（四）

趣味识字，扎实教学

                --一年级语文备课组系列活动（四）

趣味识字，扎实教学----一年级语文备课组系列活动（四）

内容：刘潇老师执教《6.比尾巴》并研讨

时间：2021年11月24日

地点：一（5）班和办公室一

活动对象：一年级语文教师

活动形式：申报课并集体研讨。

2021年11月24日上午第二节课，刘潇老师在一（5）班执教组内申报课《6.比尾巴》，课后一年级全体语文老师在办公室一进行集中研讨。

课上，刘潇老师能够基于一年级儿童的特点，设计多样的教学方法，充满了童趣。同时，在教学设计上，能够从字、到词、句，从课内到课外，扎扎实实教学，课堂生成高效。一节课下来，课堂组织有序，教学内容精准落实。

课后，一年级全体语文老师在办公室一就本节课，进行了研讨。郭老师指出，本节课，刘老师能够随文识字，体现汉字的演变，突出了低年级的教学特点，同时，课堂上真的留出了时间，让孩子练读、练说、练写，教学扎实。当然，老师们对这节课也提出了宝贵的建议，比比如：“谁”的读音需要强化，语言要让学生听得懂；课堂习惯的培养要有序，有规则等。整个研讨过程真实、有质量。

每一节申报课是老师教学的展示，更是教学的不断反思过程，就像于永正先生说的那样，低年级就要扎扎实实做到“读好书，写好字。”