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以“研”促“教”伴成长——五年级英语备课组研讨活动(四)

一、活动主题:

以“研”促“教”伴成长——五年级英语备课组研讨活动(四)

二、活动方案:

内容:1.听三下《Unit7 At weekends》,并进行交流研讨;

2.备课组对《Unit7 At weekends》进行集体备课。

时间:2021.11.11

地点:2)班教室

上课教师:谢群

主评人:丁书琴

活动对象:年级英语备课组成员

活动形式:课堂展示+研讨+备课组集体备课

三、活动记录:

1111日上午第一节课由谢群老师围绕本学期教研主题“以“研”促“教”伴成长”开设年级英语备课组组内教研课,内容为: Unit7 At weekends

本节课的教学目标是能理解并会朗读Story time故事并会表演;能听懂、会说和会读日常交际用语句型。

老师的课堂充分根据了学生特点,十分活泼的特点进行了设计,整节课的教学思路十分清晰,由几组游戏和几个小任务的环节组成,既达到了巩固旧知的目的,又自然地衔接到了综合版块的各个内容。环环相扣,结构紧凑。一边让学生跟着老师一起回忆大课文,一边巧妙通过一个小活动过渡到综合版块。从而引入新知,每个学生的注意力也都被完全吸引。通过指导教学,自学,组内学,ask and answer等不同的教学方法指导学生学习,使得学生对新知掌握的扎实,透彻。老师作为一个讲授者的角色得到了充分的发挥。整堂课学生参与度相当高,既体现出课程的趣味性,也体现出老师对本课的挖掘性,最后做到了设计巧妙,生成性强。

其他老师们对老师的教学也做出了相应评价。各位老师发表自己的看法,取长补短,最后整合了大家的想法。并且思考了“假如是我自己执教这一课,会怎样教学呢?”,我们每位老师都置身其中,共同探讨,互相学习。之后我们进行了集体备课,各组员博采众长,一起思考、补充和完善备课计划,做到集思广益。