以“研”促“教”伴成长——五年级英语备课组研讨活动（四）

一、活动主题：

以“研”促“教”伴成长——五年级英语备课组研讨活动（四）

二、活动方案：

内容：1.听三下《Unit7 At weekends》，并进行交流研讨；

2.备课组对《Unit7 At weekends》进行集体备课。

时间：2021.11.11

地点：五（2）班教室

上课教师：谢群

主评人：丁书琴

活动对象：五年级英语备课组成员

活动形式：课堂展示＋研讨＋备课组集体备课

三、活动记录：

11月11日上午第一节课由谢群老师围绕本学期教研主题“以“研”促“教”伴成长”开设五年级英语备课组组内教研课，内容为: Unit7 At weekends。

本节课的教学目标是能理解并会朗读Story time故事并会表演；能听懂、会说和会读日常交际用语及句型。

谢老师的课堂充分根据了学生特点，十分活泼的特点进行了设计，整节课的教学思路十分清晰，由几组游戏和几个小任务的环节组成，既达到了巩固旧知的目的，又自然地衔接到了综合版块的各个内容。环环相扣，结构紧凑。一边让学生跟着老师一起回忆大课文，一边巧妙通过一个小活动过渡到综合版块。从而引入新知，每个学生的注意力也都被完全吸引。通过指导教学，自学，组内学，ask and answer等不同的教学方法指导学生学习，使得学生对新知掌握的扎实，透彻。老师作为一个讲授者的角色得到了充分的发挥。整堂课学生参与度相当高，既体现出课程的趣味性，也体现出谢老师对本课的挖掘性，最后做到了设计巧妙，生成性强。

其他老师们对谢老师的教学也做出了相应评价。各位老师发表自己的看法，取长补短，最后整合了大家的想法。并且思考了“假如是我自己执教这一课，会怎样教学呢？”，我们每位老师都置身其中，共同探讨，互相学习。之后我们进行了集体备课，各组员博采众长，一起思考、补充和完善备课计划，做到集思广益。