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聚心聚力,智慧前行 ——竹山小学2021—2022第一学期教学质量分析

聚心聚力智慧前行

——竹山小学20212022学期教学质量分析

教学质量是学校生存发展的原生土壤,更是学生走向未来的保障。竹山小学关注于孩子的成长,助力于孩子的进步与发展,学生成绩的呈现牵动着每一位任课老师的心,为了让老师们对于本次考试有一个更为清晰全面的认知,学校教处于1月20日下午召开了竹山小学期质量分析会。

语文学科将各自的反思与收获于本次分析会中呈现出来分管领导葛秀主任着眼于语文试卷的共性问题,从书写、错别字、阅读答题规范、作文的审题与书写这几个方面进行了深刻的分析,并切实地提出了解决的措施,尤其对于六年级语文书写的规范性与答题的技巧性给予充分关注。以饼状图的形式对本次考试中每一项进行了数据统计,分析优缺,发现问题,并有针对性地对于基础题、课内阅读、课外阅读、习作提出相应的解决策略,细致全面,可操作性强。

数学学科王欢主任基于对本次试卷的分析以及考试情况的分析,发现了我校学生在数学答题上的共同问题,提出了精讲精练、资源共享、重视效率、提优补差等努力方向。围绕剖析夯实提升这三个关键词展开,从计算类、基础概念类、操作类、解决问题类四大类型中分析问题,寻找到数学再提升的突破口。

英语学科黄一青主任将英语组的团结共进、群策群力的风貌通过图片与讲述展现出来,也让我们看到他们针对本次考试所面对的听力语速提升、阅读难度提升的问题所做出的努力。黄主任基于各年级、各班级英语的学习状况展开本次分析,从抓牢习惯、注重训练、关注错题、调整进度与家长配合几个方面指明了解决问题的方向。

张良花主任首先肯定了学校老师的努力,强调众人行远要树立信心,对标先进,力争上游,奋力赶超。同时,对于本校各班级的情况进行整体分析,提醒各位老师要抓好后进,缩小差距,强化教研,团队发力。她也将各班级本次的成绩与上学期期末进行了对比,提出了和谐分工、注重均衡、抓牢日常的要求。

质量分析会为本学期画上句点,春来耕种早,奋进正当时。本次质量分析会的召开,为下一步的教学工作理清了思路,明确了方向,对促进学校教学质量的提升起到了推动作用。也为下阶段的挑战书写开篇。眼有方向,心怀方法,耕耘沃土,静待花开

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