聚心聚力，智慧前行 ——竹山小学2021—2022第一学期教学质量分析

聚心聚力，智慧前行

——竹山小学2021—2022第一学期教学质量分析

教学质量是学校生存发展的原生土壤，更是学生走向未来的保障。竹山小学关注于孩子的成长，助力于孩子的进步与发展，学生成绩的呈现牵动着每一位任课老师的心，为了让老师们对于本次考试有一个更为清晰全面的认知，学校教研处于1月20日下午召开了竹山小学期末质量分析会。

语文学科将各自的反思与收获于本次分析会中呈现出来，分管领导葛秀主任着眼于语文试卷的共性问题，从书写、错别字、阅读答题规范、作文的审题与书写这几个方面进行了深刻的分析，并切实地提出了解决的措施，尤其对于六年级语文书写的规范性与答题的技巧性给予充分关注。她以饼状图的形式对本次考试中每一项进行了数据统计，分析优缺，发现问题，并有针对性地对于基础题、课内阅读、课外阅读、习作提出相应的解决策略，细致全面，可操作性强。

数学学科王欢主任基于对本次试卷的分析以及考试情况的分析，发现了我校学生在数学答题上的共同问题，提出了精讲精练、资源共享、重视效率、提优补差等努力方向。围绕“剖析”、“夯实”、“提升”这三个关键词展开，从计算类、基础概念类、操作类、解决问题类四大类型中分析问题，寻找到数学再提升的突破口。

英语学科黄一青主任将英语组的团结共进、群策群力的风貌通过图片与讲述展现出来，也让我们看到他们针对本次考试所面对的听力语速提升、阅读难度提升的问题所做出的努力。黄主任基于各年级、各班级英语的学习状况展开本次分析，从抓牢习惯、注重训练、关注错题、调整进度与家长配合几个方面指明了解决问题的方向。

张良花主任首先肯定了学校老师的努力，强调众人行远，要树立信心，对标先进，力争上游，奋力赶超。同时，对于本校各班级的情况进行整体分析，提醒各位老师要抓好后进，缩小差距，强化教研，团队发力。她也将各班级本次的成绩与上学期期末进行了对比，提出了和谐分工、注重均衡、抓牢日常的要求。

质量分析会为本学期画上了句点，春来耕种早，奋进正当时。本次质量分析会的召开，为下一步的教学工作理清了思路，明确了方向，对促进学校教学质量的提升起到了推动作用。也为下阶段的挑战书写开篇。眼有方向，心怀方法，耕耘沃土，静待花开！