以课促研 以研促教 ——四年级语文备课组系列活动（五）

以课促研 以研促教

——四年级语文备课组系列活动（五）

一、活动主题  以课促研 以研促教     ——四年级语文备课组活动（五）

二、活动方案

内容：刘小苑执教《“哈尔威船长”遇难记》，组内成员听课、议课。

时间：2022年5月31日

地点：办公室八

活动对象：四年级语文教师

活动形式：研究讨论

二、活动记录

四、活动通讯

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了进一步深入课堂教学，全面提升教师的专业素养，5月31日上午第三节课，四年级语文组进行备课组活动。刘小苑老师执教《“哈尔威船长”遇难记》，其他组员听课、评课。

刘老师这节课教学思路清晰。按照“开端-发展-高潮-结局”来对课文进行梳理。本单元的语文要素是从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。刘老师围绕这一要素，从人物的几个方面带领学生分析哈尔威船长得言行，体会哈尔威船长忠于职守、舍死忘生的高贵品质。使学生们领悟英雄壮举的现实意义，并促其精神成长。课堂上，刘老师能以学生为主体，让学生开展各种形式的朗读。课堂上由教师的教变为学生自主地学，学生获得了充足的学习动力，真正做到了乐学、好学、爱学。

接着，组内教师进行议课。大家畅所欲言，纷纷发表自己对这节课的看法。刘老师的这节课有教有练，紧紧围绕重点段落进行教学，多种方式体会语言、感受人物品质。在指导朗读时，情感再投入一些会更好。

通过本次活动，老师们受益匪浅。相信在寻理课堂中我们能享受到更加精彩的课堂，欣赏更加美丽的教学风景。