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趣味自然,以读促学——三年级语文备课组研讨活动(五)

趣味自然以读促学——三年级语文备课组研讨活动(

一、活动主题

趣味自然以读促学——三年级语文备课组研讨活动(

二、活动方案

内容:观摩三上《读不完的大书》一课,并进行交流研讨

时间:20221122

地点:7

活动对象:三年级语文备课组成员

活动形式:课堂展示 交流研讨

活动记录

1122日,三年级语文备课组开展本学期第次教学研讨活动,全体三年级组语文教师共同参与。上午第节课,陶佳朱楠老师执教单元《读不完的大书》一课,下午第一节课全体教师针对课例进行研讨。

 陶老师的课堂目标任务明确。老师在教学中紧紧抓住课文2-5小节的学习,通过抓住关键词句想象画面,体会生动的语言;通过积累课文中生动形象的句子,深入体会作者对自然的喜爱;通过抓住课文中生动形象的句子,发现动物们、植物们的身上有哪些奥秘或乐趣。发现奥秘或乐趣的是任务,是目标。在引领学生抓住关键词句想象画面,体会生动的语言过程中发现奥秘或乐趣是教法,更是学法。老师抓的准确,抓的明确。

研讨中备课组老师提出陶老师的课堂教法学法可以更灵动。比如执教第二、五自然段时,可以通过设计大问题,让学生带着问题默读课文,发现动物们身上有哪些奥秘或乐趣。可以通过指导学生圈画出关键的词句,引领学生通过这些语句想象画面。教学中,为了让语言文把课堂让位于学生

教研是一场诗意的修行,相信在“教”与“研”的带领之下,陶老师及年级组的每位老师都会有所收获获得成长。

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