算式百变 “理”清“法”明

算式百变  “理”清“法”明

             —— 一年级数学备课组系列活动（二）

一、活动主题

算式百变 “理”清“法”明 —— 一年级数学备课组系列活动（二）

二、活动方案

内容：组内申报课《9加几》

时间：2022年12月6日

地点：一（8）班

活动对象：一年级数学教师

活动形式：备课组集体研讨

三、活动记录

2022年12月6日上午第三节课，一年级数学组丁慧琴老师在一（8）班执教组内申报课《9加几》，一年级数学老师全程参与。

根据一年级学生的年龄特点和心理特征，激发他们的学习兴趣。让学生在具体的情景中，在生活中有这种需求，但是在重要的是让学生有 “凑十”这一种需求，因此在铺垫的时候就侧重于10加几的口算，而且10加几的形式呈现方式多种多样，从而体验10加几比较简单，从而为学生顺利运用“凑十法”扫清障碍，但是又不妨碍学生的思维发展。使他们认识到生活中蕴含着大量的数学信息，存在着许多需要解决的数学问题，从而诱发孩子们主动地发现并提出问题，积极地思考解决问题的方法。

课后，大家在办公室一进行了集中研讨。各位老师对丁老师的课评价很高：注重细节教学，分数的时候，为什么分成1和几说的很透彻；注重对学生的循循善诱的引导并培养学生的语言表达能力，教学效果好；板书有条理并具有总结功能。