校本研修
- 五年级数学组教学研修活动成功举行[2022-12-08]
- 信息组教研活动四：教研课《初识画图》[2022-12-08]
- 紧扣“真实”，实现“有效”——南京市竹山小学语文大组教研[2022-12-08]
- 竹山小学2022年校本研修工作总结[2022-12-08]
- 基于经验 自主迁移—— 二年级数学备课组系列活动（二）[2022-12-08]
- 聚焦具体情境,发展数学思维——数学教研组系列活动（六）[2022-12-07]
- 感想象之奇，读童话之趣----二年级语文备课组系列活动（九）[2022-12-07]
- 以生为本，深耕数学课堂 ——六年级数学备课组系列活动（五[2022-12-07]
- 青年教师展风采--二年级语文备课组系列活动（八）[2022-12-06]
- 凝聚智慧，砥砺前行——六年级语文备课组活动（七）[2022-12-06]
- 让学习过程在课堂中更突显——六年级语文备课组活动（六）[2022-12-05]
- 加强校际经验分享，促进教师专业成长——数学教研组系列活动[2022-12-02]
- 英语课上的立体活动----六年级英语备课组系列活动（四）[2022-11-30]
- 基于真实情境进行“文学阅读与创意表达”任务群的课例研究[2022-11-29]
- 悟文本之情，赏经典之作——五年级语文备课组活动（七）[2022-11-29]
- 创设情境，让课堂活起来----六年级英语备课组系列活动（三）[2022-11-23]
- 每一声呼吁都带来一股新的力量——六年级语文备课组活动（五[2022-11-22]
- 注重课堂互动，提升数学素养 ——六年级数学备课组系列活动[2022-11-22]
- 基于经验 理解内涵 ——六年级数学备课组系列活动（三）[2022-11-21]
- 感受《难忘的泼水节》之“难忘”——二年级备课组系列活动（[2022-11-21]